Több mint kétezer állami ösztöndíjas férőhelyet vettek el a legnépszerűbb egyetemtől.
Több mint 30 ezer jelentkezővel a 2024-es általános felsőoktatási felvételi eljárásban is az Eötvös Loránd Tudományegyetem volt a legnépszerűbb egyetem, közülük azonban csak 12 008 hallgatót vettek fel. A túljelentkezés tehát körülbelül háromszoros, a harc pedig egyértelműen az állami férőhelyekért a legnagyobb.
A 2024-es általános felvételi eljárás során 10 820 állami ösztöndíjas férőhellyel rendelkezett az egyetem, 2025-ben azonban ezt a számot 8758 főre csökkentették, tehát mintegy 2062 állami ösztöndíjas férőhelyet vettek el az intézménytől és adtak át más egyetemnek.
A legtöbb állami ösztöndíjas férőhelyet az Eötvös Loránd Tudományegyetemen a gazdasági szakoktól vették el. Míg 2024-ben 2283 volt a keretszám a gazdasági képzésterületen, idén ez kevesebb mint a fele; 1100 fő. De 3021 főről 2489 főre csökkent a bölcsészképzéseken elérhető állami ösztöndíjas férőhelyek száma is egy év alatt.
Mutatjuk, hogyan változtak az ELTE keretszámai képzésterületenként:
Képzésterület | Állami ösztöndíjas férőhely 2024 | Állami ösztöndíjas férőhely 2025 |
bölcsészettudomány | 3021 fő | 2489 fő |
gazdaságtudományok | 2283 fő | 1100 fő |
informatika | 876 fő | 902 fő |
jogi | 203 fő | 91 fő |
műszaki | 77 fő | 75 fő |
művészet | 11 fő | 9 fő |
művészetközvetítés | 61 fő | 52 fő |
pedagógusképzés | 2060 fő | 2122 fő |
sporttudomány | 325 fő | 335 fő |
társadalomtudomány | 1005 fő | 660 fő |
természettudomány | 900 fő | 927 fő |
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
