Mutatjuk a matekérettségi első 12 feladatának nem hivatalos megoldásait

Elsőként a középszintű matekérettségi első részének, a 12 rövid feladatnak a megoldásait mutatjuk. Nagyon fontos, hogy ez nem a hivatalos javítókulcs még, azt csak holnap teszik elérhetővé. A matematika érettségi nap szakmai támogatását köszönjük a BME Gazdaság- és Társadalomtudományi Karának, a feladatsor megoldását pedig a Corvinus érettségi előkészítő szervezetének, a Studium Generale-nak.

Matekérettségi 2024

2024-ben vizsgáznak először azok a középiskolások, akik már a 2020-as Nemzeti Alaptanterv alapján tanultak, és a megújult érettségi vizsgarendszer szerint érettségiznek. Emiatt a matekérettségi is változott tematikájában, de a szerkezete ugyanaz maradt.

Az első rész 12 rövid, egyszerű feladatára most is összesen 45 percük volt a diákoknak, amivel összesen 30 pontot szerezhettek.

Az első részben idén többek között szerepelt halmazelmélet, háromszög befogójának kiszámolása, de egy képzeletbeli kozmetikai cég alkalmazottjaként egy diagramról kellett értékesítési adatokat is beazonosítaniuk. A tizes feladatban pedig a függvények zérushelyeit kellett tudni. A megadott függvények között megadtak egy abszolútérték-függvényt is, ami önmagában szerepelhet a középszintű feladatsorban, de az általunk megkérdezett matektanár szerint ha hozzáadnánk kettőt vagy hármat, akkor már nem.

Mutatjuk az első rész nem hivatalos megoldásait:

 

Matekérettségi 2024

 

A második feladatrészben pedig sodrófa diagram, koordinátageometria és egyenletmegoldás is szerepelt. A második rész 13,14,15 feladatának nem hivatalos megoldásait itt nézhetitek meg.

Az első részről a szaktanári véleményt az alábbi cikkben olvashatjátok:

 

Hozzászólások

Miért van kétszer annyi SNI-s diák Békésben, mint Borsodban? – a korai fejlesztésre szoruló gyerekek 30 százaléka „láthatatlan”

Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„210 ezer forint volt a fizetésem osztályfőnökként” – a négy éve kirúgott tanárok szerint nem a bérük volt a legnagyobb probléma

Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„A fiatalok ne csupán elszenvedői vagy véleményezői legyenek a döntéseknek” – Lannert Judit ifjúsági részvételi csoportot hoz létre

A diákok véleményét is becsatornázná az oktatáspolitikai döntésekbe az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit gyereknapon jelentette be, hogy Gyermek- és Ifjúsági Részvételi Csoportot hoznak létre, amelynek feladata az lesz, hogy a fiatalok érdemben is részt vehessenek az őket érintő ügyek alakításában.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett

10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.

Felsőoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde