Ennyien szerezhetnek idén állami ösztöndíjas férőhelyet a BME-n

A tavalyi számokhoz képest látványos a csökkenés ezen az állami egyetemen is.

  • Székács Linda

Több mint 90 ezer felsőoktatásba készülő hallgató tanulhat idén szeptembertől is állami ösztöndíjas finanszírozási formában, közülük 4916-an a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem valamelyik képzésén. Ez összesen 1689 fővel kevesebb az egyetem 2023-as keretszámához képest.

Az állami ösztöndíjas képzésekre felvehető hallgatók száma az egyetem képzésterületei között a következőképp oszlik el:

  • bölcsészettudomány: 40
  • gazdaságtudomány: 566
  • informatika: 982
  • műszaki: 2971
  • pedagógusképzés: 81
  • társadalomtudomány: 110
  • természettudomány: 166

Látványos csökkenés fedezhető fel az informatikai képzések esetében, amin a tavalyi keretszám még 1160 fő volt, idén azonban már csak 982, de óriásit esett vissza a műszaki képzésekre állami ösztöndíjjal felvehető hallgatók keretszáma is, ami 2023-ban még 3815 fő volt, 2024-ben viszont már csak 2971, pedig a Műegyetemre éppen ezek miatt jelentkeznek a legtöbben.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.