Ezekkel a vizsgákkal folytatódik az érettségi: mutatjuk az első infókat a mai feladatokról

Elkezdődött az írásbeli érettségi vizsgák második hete, délelőtt informatikából és digitális kultúrából vizsgáznak a diákok. A mai informatika érettségi nap szakmai támogatását, köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának.

  • Székács Linda

Délelőtt informatika és digitális kultúra, délután belügyi rendészeti ismeretek és ének-zene - ezekkel a tantárgyakkal indul az írásbeli érettségik második hete. Az idei érettségi vizsgaidőszakban több mint 111 ezer diák méretteti meg a tudását, a kötelező vizsgákon azonban már túl vannak a végzős tanulók, hiszen a múlt hét folyamán mintegy 75 ezren adtak számot a tudásukról magyarból, matekból, történelemből és angol, valamint német nyelvből. Ezen a héten már csak néhány ezren - sőt, bizonyos tárgyakból csak néhány százan - vizsgáznak.

Az informatika és a digitális kultúra középszintű érettségik feladatlapjait már látjuk is, hiszen ezen a héten a vizsgák a múlt héttel ellentétben hétfő reggel már nem 9-kor, hanem 8-kor kezdődtek.

Az informatikából vizsgázó tanulóknak többek között meg kell oldaniuk egy madáretetéssel kapcsolatos dokumentum- és táblázatkezelést igénylő feladatot, de kaptak képszerkesztést kérő, filmekhez kötődő feladatot is, és elő kell venniük némileg a kémiai elemekkel kapcsolatos tudásukat is egy adatbázis készítéséhez. Azoknak a diákoknak, akik digitális kultúrából érettségiznek először egy buszokról szóló feladatot kell megoldaniuk szövegszerkesztő program segítségével, de a későbbiek során alakzatokat is kell készíteniük és betűkitaláló játékot is kaptak.

A legfrissebb információkért az informatika- és digitális kultúra érettségivel kapcsolatban kövessétek az Eduline-t, hiszen a vizsgák után hozzuk a feladatlapokat és szaktanárral is beszélgetni fogunk az informatika fontosságáról.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkatitt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2023-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

A korábbi érettségi vizsgák megoldásait itt találjátok:

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.