Ketyeg az óra: meddig lehet pótolni a hiányzó dolgokat a felvételin?

Lassan minden felvételizőnek beérkezik a nemrég megszerzett nyelvvizsga-bizonyítványa, és hamarosan meglesznek az érettségi eredmények is. Mutatjuk, meddig és hogyan pótolhatjátok a felvételiben azt, ami a jelentkezéskor nem volt még meg.

  • Csik Veronika

A legfontosabb szabály, hogy július 7-ig pótolhatjátok azokat a dokumentumokat, amiket a jelentkezési határidő után szereztetek. Alapvetően 2022. június 23-ig felszólítást kap mindenki, akinek valamilyen hiba csúszott be, a hiányok pótlására - írja a felvételi tájékoztató.

Milyen esetekben érkezik felszólítás?

Csak a jogszabályban meghatározott esetekben és hiányosságokra küldenek felszólítást nektek. Például az egyetemek által kért dokumentumok esetében az intézmény küld hiánypótlásra felhívást, nem az Oktatási Hivatal. Azt, hogy mi hiányozhat és hogyan kell kiküszöbölni a hibát, itt szedtük össze.

Mi történik, ha nem töltöm fel?

Ha a hiányt legkésőbb a hiánypótlási felszólításban megadott határidőn belül (vagy a rendelkezésre még nem álló dokumentumok esetében legkésőbb 2022. július 7-ig, az eljárás évében külföldön végzettséget szerzők esetében 2022. július 13-ig) nem pótoljátok, jelentkezési kérelmeteket az OH a rendelkezésre álló adatok és dokumentumok alapján bírálja el, vagy az eljárást meg is szüntetheti.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.