Így teljesíthetitek az egyik fontos érettségi követelményt otthonról

2016-tól az érettségi vizsga megkezdésének feltétele az 50 órás közösségi szolgálat elvégzése. Az ADOM Diákmozgalom most abban segít, hogyan pipálhatjátok ki úgy ezt az elvárást úgy, hogy közben másoknak segíthettek.

  • Eduline

Az érettségi előtt kötelező legalább ötven óra közösségi szolgálatot teljesíteni - emlékezteti a középiskolásokat az Oktatási Hivatal. Azok, akik előrehozott érettségi vizsgát tesznek, az utolsó középiskolai évfolyam végéig teljesíthetik a közösségi szolgálatot. Ha már van érettségi bizonyítványotok, de most újabb vizsgát tennétek egy vagy több tárgyból, ezzel a feltétellel nem foglalkoznotok.

Az 50 óra 50 óra

Az ADOM Diákmozgalom többféle lehetőséget kínál a közösségi szolgálatra: akár online korrepetálást is vállalhattok, ilyenkor egy 7-10. osztályos diákot kell segítenetek. Ha ezt választjátok, a korrepetálás előtt egy online konzultáción felmérik a tudásotokat.

Hogyan igazolják le az óráitokat?

A közösségi szolgálatot végző diákok minden hónap végén kapnak egy aláírt és lepecsételt igazolást az adott hónapban teljesített órákról (napokra lebontva). Ha kíváncsiak vagytok arra, hogyan vehettek részt ezekben az online foglalkozásokban, itt olvashatjátok el a részleteket.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.