Nemrég ért véget a kémiaérettségi, a diákok többsége emelt szinten írásbelizett, hiszen az orvosi és a gyógyszerészképzés beugrója is ez a vizsga. Az egyetemen más kémiai témakörökön lesz a hangsúly, mint a középiskolában – erről kérdeztük Dr. Fittler Andrást, a Pécsi Tudományegyetem Gyógyszerésztudományi Karának dékánhelyettesét. A kémia érettségi nap szakmai támogatását köszönjük a Pécsi Tudományegyetem Gyógyszerésztudományi Karának.
„A gyakorlatok hangsúlya nem a kísérletekre kerül, hanem az alapvető laboratóriumi műveletekre, illetve anyagismereti megfigyelések elvégzésére” – magyarázza az Eduline-nak Dr. Fittler András, a Pécsi Tudományegyetem Gyógyszerésztudományi Karának dékánhelyettese. „A számítási feladatok is specifikusabbá válnak. Az emelt szintű érettségin az elvárt számolási feladatok összetettek, nagyon jó alapot adhatnak az egyetem első szemeszterében támasztott követelményeknek” – teszi hozzá.
A kémiai számítási feladatok már a gyógyszerészképzés első szemesztereiben is nagy hangsúlyt kapnak. „Általános és szervetlen kémiából, analitikai kémiából, szerves kémiából, fizikai kémiából is kellenek az általános és középiskolai matematikán alapuló számítások (egyenes arány, első- és másodfokú egyenletek felállítása, megoldása, logaritmus ismerete, egyszerűbb kombinatorikai feladatok)” – magyarázza a dékánhelyettes.
Azok számára, akik szeptemberben ilyen tárgyakat is felvesznek majd, talán a legfontosabb az „összefüggések felismerése és megértése, ami nagy segítséget adhat már az első kémiai tantárgyak megértésében, főleg a gyakorlati munkában” – mondja Fittler András. Hozzáteszi, „a gyógyszerészi szakterületen (illetve egyes élettudományokban is) nagy jelentősége van az analitikai kémiai területeknek, kolloidkémiának, komplex kémiának – ezekkel a középiskolákban keveset foglalkoznak”. A dékánhelyettes szerint szerencsére a szükséges ismeretanyagok átnézésére, rendszerezésére, esetleg újraértelmezésére van lehetőség az első félévben, az esetleges hiányosságokat lehet pótolni.
Előnyös a későbbi gyógyszerészi szakmai tárgyak sikeres teljesítéséhez, ha a leendő hallgatóknak készségszinten tudják, hogy melyik atom hány vegyértékű lehet egy adott vegyületben, fel tudják rajzolni alapvegyületek szerkezeti képleteit vagy gond nélkül rendeznek redox egyenleteket.
Arról, mennyire felkészültek az elsőévesek, Fittler András azt mondja, tapasztalataik alapján ez hallgatók korábbi kémiatanárától és a középiskolától is függ, „de a tanároknak nemcsak a szakmai ismeretek megtanításában van/lehet szerepe, hanem abban is, hogy motiválják a hallgatókat”.
Érettségi után. Szeptember előtt
A dékánhelyettes azoknak, akik úgy érzik, szükségük lenne némi felkészülésre szeptember előtt, azt üzeni, elképzelhető, hogy néhány hónap kevés ahhoz, hogy átnézzék a nagy témaköröket, méghozzá összefüggésekben, „inkább azt mondanánk, hogy általában a szakmai érdeklődésüket, lelkesedésüket erősítsék” a következő hónapokban.
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2021-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
