Írásbeli számokban – így sikerültek tavaly a vizsgák töriből

Tavaly rekordkevesen érettségiztek, így természetesen a három kötelező tantárgy – magyar, matek és történelem - estében is meglátszott a visszaesés.

  • Eduline

Történelemből középszinten 1 222 helyszínen 64 342 vizsgáztak, emelt szinten 152 helyszínen 7 073-an. Közülük sokan nem is magyarul vizsgáztak középszinten 134-en angol, francia, német, spanyol, szerb vagy szlovák nyelven csinálták meg a törit, emelt szinten ennél is többen: 2 097-en vizsgáztak angol, francia, horvát, német, olasz, orosz, spanyol, szerb vagy szlovák nyelven. 

A KSH adatai szerint 2020-ban nappali és felnőttoktatásban 67,5 ezren tettek sikeres érettségi vizsgát. A sikeres szakmai vizsgázók száma meghaladta a 49 ezer főt. Mind a két típusú vizsga esetén az előző évhez képest kismértékű (500, illetve 200 fős) növekedés volt megfigyelhető. 

Mennyien vizsgázank idén?

A vizsgaidőszakban összesen 72 303 végzős középiskolás érettségizik, rajtuk kívül 39 447-en tesznek majd legalább egy tárgyból érettségit. A jelentkezők várhatóan közel 400 000 vizsgát teljesítenek: 121 tárgyból 67 446-ot emelt szinten, 183 tárgyból 332 216-ot pedig középszinten.

Május 5-én történelemből középszinten 66 396, emelt szinten 8 301 diák vizsgázik. Ezután az idegen nyelvi vizsgák következnek

Hogy sikerültek a vizsgák?

Az érettségi jegyek átlaga 2020-ban 3,61 volt, ami nagyban nem tér el a 2013 és 2019 közötti átlageredményektől, amelyek egyébként 3,57 és 3,71 között alakultak. A középszintű vizsgák esetén a fő tárgyaknál az látszik, hogy kettő kivételével - a magyar nyelv és irodalom, valamint a matematika - rosszabb eredmények születtek a 2019-es adatokhoz képest. Ami a történelemet illeti, 2018-ban 3,49 volt az átlag, 2019-ben 3,57, 2020-ban pedig pontosan 3,45. 

Ez százalékokban tavaly 57,28-as átlagot jelentett középszinten, emelt szinten pedig 62,98 volt a vizsgák százalékos átlaga (itt egyébként 4,41 lett a jegyek osztályzatának átlaga). 

A legmagasabb átlagcsökkenés egyébként a német vizsgáknál lett, 5 tizeddel rosszabb eredményt értek el a diákok a 2019-es adatokhoz képest. 

Tavaly az emelt szintű vizsgák rosszabbak lettek az elmúlt évekhez képest. Ez különösen a magyar nyelv és irodalom tárgynál igaz: több mint 10 százalékkal rosszabbul teljesítettek a vizsgázók - ez már jegybeli különbséget is jelentett emelt szinten. 

A mai töriérettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt olvashatjátok.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2021-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.