Mindent összevetve kiegyensúlyozottak voltak a feladatok középszinten

Összességében kiegyensúlyozottak voltak a feladatok - mondta el az Eduline-nak Edényi László történelemtanár, a fővárosi Zrínyi Miklós Gimnázium igazgatója, hozzátéve: az első részben azért akadt jó néhány olyan feladat, aminek részletessége, illetve árnyaltsága okozhatott gondot a vizsgázóknak.

  • Eduline

A szaktanár szerint az esszéfeladatok nagyon kedvezők voltak, ezek a témák gyakran szerepelnek az érettségin. „Fontos ugyanakkor, hogy a diákok jól értelmezzék a feladatokat, használják a forrásokat, leírják az eseményeket alakító tényezőket és használják a szakszavakat."

Az első tizenkét feladatról elmondta, hogy voltak olyan részkérdések, aminek ismerete nem minden esetben várható el egy középszinten érettségizőktől. Ilyennek tartja például a Mátyással kapcsolatos részt, ahol a diákoknak az Olmützi békével kapcsolatos forrás alapján kellet megoldani a feladatot. Mivel ezt középszinten nem kellett kötelezően tanulnia a diákoknak - bár a forráshasználat nagyon fontosa az érettségiken – ennél a feladatnál nem hátrány, ha az adott szövegek mellé a diákoknak háttértudása is van a témakörökkel kapcsolatban – fogalmazott a szaktanár.

A Kádár-rendszerrel és a hidegbáborúval, valamint a magyarországi romákkal foglalkozó feladatokat kifejezetten jónak, és a többihez képest egyszerűbbnek tartja, "ezek a kérdések középszintű érettségire való feladatok" - mondta Edényi László.

"Volt olyan feladat is, aminek megoldása nagy tudással nem jelenthetett gondot az érettségizőknek, de alapvetően ilyen részletességgel nem szokták kérdezni" - tette hozzá. A történelemtanár a feladatokat alapvetően kiegyensúlyozottnak tartja olyan szempontból is, hogy volt benne vallásos, gazdasági témakör is, illetve a feladattípusok közül is megjelent a szöveges forráshasználatra támaszkodó, illetve képi anyagokat feldolgozó feladatok is.

A törirettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok:

Töriérettségi 2020: minden infó egy helyen, percről percre

Ma a történelemérettségivel folytatódik az idei érettségi szezon. Itt megtaláltok minden fontos infót, amit tudnotok kell. Ha szeretnétek minden feladatról elsőként értesülni, illetve kíváncsiak vagytok a nem hivatalos megoldásokra, akkor maradjatok velünk egész nap.Percről percre tájékoztatunk benneteket.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2020-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.