Ilyen lesz a szóbeli érettségi fizikából: szabályok, témakörök közép- és emelt szinten

Milyen lesz a szóbeli a fizikaérettségin? Milyen segédeszközöket használhattok, és hogyan értékelik a feleletet? Minden fontos szabály egy helyen.

  • Eduline

Milyen a szóbeli vizsga középszinten?

A tételt önállóan kell kifejteni viszont közbekérdezni csak akkor lehet, ha teljesen helytelen úton indultatok el, vagy nyilvánvaló, hogy elakadtatok.

A szóbeli előtti felkészülési idő akkor kezdődik, amikor a tétele kihúzása után megkapjátok a szükséges eszközöket. A felkészülési időben elvégezhetitek a kísérletet vagy egyszerű mérést, a kapott eredményeket rögzítitek, illetve vázlatot készíthettek a kifejtendő tételrészhez. Feleléskor a kifejtés sorrendjét ti választjátok meg.

Milyen segédeszközöket használhattok?

Vizsgázónként szükséges segédeszköz a függvénytáblázat és szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép, továbbá a tételeknek megfelelően csoportosított kísérleti eszközök, mérőműszerek. Ezeket a zsebszámológép kivételével a vizsgabizottságot működtető intézmény biztosítja.

Milyen témakörök lehetnek?

A tételek tartalmi arányai a következők: mechanika 30%, hőtan 15%, elektromágnesség 20%, optika 10%, atomfizika, magfizika 15% és gravitáció, csillagászat 10%.

Jó hír a felvételizőknek: ezeken a szakokon csökkentek az előzetes ponthatárok idén

Idén is több szakon csökkentek az előzetes ponthatárok - itt nézhetitek meg, a ti képzéseteket is érinti-e a változás.

Hogyan értékelik a szóbelit?

Középszinten a felelet 60 ponttal értékelhető. Ebből 55 pont a tartalmi rész minősítése, amiből az egyes összetevők jellemzően legfeljebb 10 pontot érnek. Ezen felül 5 pont adható a felelet felépítésére és az önálló kifejtésre.

Milyen a szóbeli emelt szinten?

Az emelt szintű szóbeli vizsga központi tételsor alapján zajlik és a tételt önállóan kell kifejtenetek. A tétel két feladatból - A) és B) feladatokból - áll. Az A) feladat a méréshez köthető kompetenciákat kéri számon. Illetve lehetnek olyan B) feladatok, amelyek több fejezethez is kapcsolódnak.

A felelet 50 ponttal értékelhető. Ebből 45 pont a tartalmi rész minősítése, 5 pont adható a felelet felépítésére és az önálló kifejtésre.

A 2019-es emelt szintű fizikaérettségi szóbeli vizsgájának témaköreit itt nézhteitek meg.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.