London és Brüsszel a közeljövőben megállapodhat a brit diákcsereprogram újraindításáról, amely lehetővé tenné, hogy a brit fiatalok ismét részt vegyenek az Erasmusban, és az európai diákok is hosszabb időre az Egyesült Királyságban tanulhassanak vagy dolgozhassanak. A tárgyalások része egy szélesebb „reset” folyamatnak, amely a Brexit utáni kapcsolatok javítását célozza, miközben a brit kormány a program költségeit is igyekszik csökkenteni.
A brit kormány célja, hogy a következő hetekben megállapodás szülessen az Erasmus-programhoz való új csatlakozásról, írja a Guardian.
A tárgyalásokat az Egyesült Királyság és az EU illetékesei vezetik, miután a Labour-kormány a tavaly májusi UK-EU csúcson megállapodott a tárgyalások újranyitásáról. A brit részvétel költségeinek csökkentése szintén kiemelt cél.
Boris Johnson kormánya korábban azért lépett ki az Erasmusból, mert szerinte „nem nyújt jó ár-érték arányt”. Az EU fővárosai viszont kiemelt követelésként fogalmazták meg a brit csatlakozást, a fiatalok mobilitásának újraszabályozása mellett, amely lehetővé tenné az európai fiatalok számára, hogy több évre az Egyesült Királyságban éljenek és dolgozzanak, és fordítva, a britek számára is Európában.
Az Erasmus része a szélesebb „reset” tárgyalásoknak
A gyors előrelépés a program ügyében segítene a brit kormányt abban, hogy jelezze: halad a kapcsolatok javításában. Keir Starmer (a Labour Party vezetője) londoni sajtótájékoztatóján hangsúlyozta:
Nincs hiteles gazdasági jövő Nagy-Britannia számára nyitott kereskedelem nélkül. Az EU-val való közeledés és a súrlódások csökkentése elengedhetetlen gazdasági megújulásunkhoz.
Pedro Serrano, az EU brit nagykövete hozzátette: „Az EU is a szorosabb kapcsolatot keresi az Egyesült Királysággal. A polgárok ezt várják el, és ez erősebb Európát hoz.”
Több mint felére csökkent az uniós tagállamokból érkező hallgatók száma a brit egyetemeken
A brit kormány más tárgyalásokon is előrehaladást szeretne: az élelmiszer-szabványokról, a közös szén-dioxid-kibocsátási rendszeréről és a fiatalok mobilitásáról folytatott megbeszélések lassabban indultak, részben az EU tárgyalási mandátumának késlekedése miatt.
A brit kormány célja, hogy a tárgyalások során „a nemzeti érdekeket helyezzék előtérbe”, és közelebb hozzák a kereskedelmi kapcsolatokat az EU-val, miközben a diákcsereprogram is biztosított legyen. A brit és az EU tárgyalók következő találkozója december 10-én lesz Brüsszelben.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
