Tüntetnek a BGE hallgatói az egyetem átszervezése miatt

Az egyetemisták a BGE egyik épülete előtt gyűltek össze.

Hétfő 19 órára tüntetést szerveztek a Budapesti Gazdaságtudományi Egyetemi hallgatói, miután megelégelték az egyetem átszervezése miatt kialakult működési problémákat. A résztvevők 18 órától gyülekeztek a BGE Marketin és Üzleti Kommunikáció Kar előtt, majd 19-kor megkezdődött a tüntetés, ahol a nyitóbeszédet követően a szervezők a 7 pontjuk mellett tanári leveleket is felolvasnak.

Eduline

„A fejetlenség mellett a hallgatók semmibe vannak véve és semmilyen válaszokkal, illetve elnyomással akarják szőnyeg alá söpörni a problémákat” -írták korábban a tüntetés szervezői.

A elégedetlenség onnan eredt, hogy az egyetem komoly átszervezéseket indított. Kihasználatlanságra hivatkozva a BGE vezetése bezárta a Mátyásföldi kampuszt, a hallgatókat pedig átköltöztette a belvárosi épületekbe. De már a félév első napja sem indult zökkenőmentesen, ugyanis rengeteg panasz érkezett a diákoktól arról, hogy helyhiány miatt nem tudták felvenni a kötelező tárgyaikat.

 

Eduline

Információhiány és túlzsúfoltság miatt tüntetnek hétfőn a BGE hallgatói

Az egyetem hallgatói ezt követően hét pontban megfogalmazták a problémáikat és megszervezték a tüntetést. Bár a bejelentést követően arról kaptunk hírt, hogy az egyetem vezetése és az Egyetemi Hallgató Önkormányzat (EHÖK) október 16-án egy egyeztetés során megállapodásra jutott, és egy munkacsoportot is összeállítottak a problémákra adott konkrét részetek kidolgozására, a tüntetést nem fújták le.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.