"Milyen jó az angolod, hol tanultál meg ilyen gyönyörűen beszélni?" - mondta Donald Trump az angol anyanyelvű libériai elnöknek

Bár az országban több mint húszféle nyelven beszélnek, az angol a hivatalos nyelv.

  • Székács Linda

Angol anyanyelvű afrikai ország elnökének angoltudását dicsérte Donald Trump amerikai elnök szerdán a Fehér Házban, ahol afrikai országok vezetőivel találkozott - számolt be róla a New York Times.

"Milyen jó az angolod, gyönyörű. Hol tanultál meg ilyen gyönyörűen beszélni?" - tette fel a kérdést Joseph Boakai-nak, Libéria elnökének.

Miután Boakai tájékoztatta az amerikai elnököt az iskoláiról, Trump megjegyezte, hogy "ez nagyon érdekes" és hogy "olyan emberek is vannak ennél az asztalnál, akik közel sem tudnak ilyen jól beszélni."

Az amerika elnök arról tehát finoman szólva is elfeledkezett, hogy mivel a nyugat-afrikai országot 1822-ben az American Colonization Society (Amerikai Gyarmatosító Társaság) alapította azzal a céllal, hogy a felszabadított rabszolgák Afrikában telepedhessenek le, ezért Libéria hivatalos nyelve az angol lett, a főváros neve pedig Monrovia James Monroe amerikai elnök után. Igaz, az angol mellett több mint húszféle őshonos nyelv is jelen van az országban.

Archie Tammel Harris, egy libériai ifjúsági aktivista később a CNN-nek úgy nyilatkozott; sértve érzi magát az amerikai elnök Joseph Boakai-nak feltett kérdése miatt.

Úgy érzem, az amerikai elnök és a nyugati emberek még mindig úgy tekintenek az afrikaiakra, mint falvakban élő, képzetlenek emberekre

- mondta.

Egy dél-afrikai politikus, Veronica Mente pedig az X-en dühösen arról posztolt, hogy mi akadályozta meg a libériai elnököt abban, hogy felálljon és elmenjen.

A Fehér Ház szerint ugyanakkor Donald Trump kijelentése "szívből jövő bók" volt és Libéria külügyminisztere is azt mondta, hogy mivel az angolnak különböző akcentusai és változatai vannak, Trump elnök "tisztán hallotta az amerikaiak befolyását a libériai angol nyelvtudásra", a kijelentését pedig nem vették sértésnek.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.