Egyetemista önkéntesek segítenek a kórházban hagyott babákon Szegeden

A program célja, hogy az örökbefogadásig a babák megkapják a szeretetet és törődést, amelyre szükségük van.

A tavalyi statisztikák szerint 2024-ben Magyarországon mintegy 300 újszülöttet hagytak kórházban. Szerencsére a szegedi szülészeti klinikán lévő gyerekek nem maradnak teljesen egyedül. Az RTL Híradó nemrég számolt be arról, hogy már 16 önkéntes egyetemista látogatja rendszeresen a kórházban hagyott újszülötteket.

A kezdeményezés két hallgatótól indult másfél évvel ezelőtt, akik szerették volna szebbé tenni azokat a napokat, amelyeket a kórházban töltenek azok a csecsemők, akiket a szülők nem tudnak vagy nem akarnak hazavinni.

Az ötlet pedig több hallgatónak is megtetszett. Az önkénteseknek azonban először egy több hónapos képzésen kell részt venniük, ahol megtanulják, hogyan kell etetni, ringatni és tisztába tenni a babákat.

A diákok egymást váltva minden nap ott vannak a szülészeten, segítve a nővérek munkáját, és próbálják pótolni a hiányzó szülői gondoskodást. Orvos Hajnalka, az egyetem osztályvezető tanára az RTL híradónak elmondta, hogy az önkéntesek által nyújtott érintés és gondoskodás elősegíti a kötődés kialakulását, ami megkönnyíti a nevelőszülők munkáját később.

A program sikerét mutatja, hogy az egyik ötletgazda már az ő szülővárosában, Baján is elindította ezt a kezdeményezést.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.