Ezek voltak a legnépszerűbb hangoskönyvek 2024-ben a Spotifyon

A fantasy és romantika volt az idei zsáner.

Nem okozhatott senkinek nagy meglepetést, hogy Taylos Swift lett az év előadója, akinek a számait világszerte több mint 26,6 milliárd alkalommal játszottk le. De Sabrina Carpenter "Espresso" című számát is legalább egyszer biztosan hallottátok, ami pedig az év dala lett a zenei platformon.

A Spotify a zenék mellett más toplistákat is közzétett. Külön kategóriában helyet kaptak a hangoskönyvek is, amelyeket szintén lehet az oldalon hallgatni.Ezek közül az év könyvei a következők lettek:

  1. Tüskék és rózsák udvara - Sarah J. Maas
  2. A Gyűrű Szövetsége - J. R. R. Tolkien
  3. Örülök, hogy meghalt az anyám - Jennette McCurdy
  4. Köd és harag udvara - Sarah J. Maas
  5. Velünk ér véget - Colleen Hoover
  6. A hatalom 48 törvénye - Robert Greene
  7. Szárnyak és pusztulás udvara - by Sarah J. Maas
  8. Trónok harca: A tűz és jég dala I. - George R. R. Martin
  9. Jégtörő - Hannah Grace
  10. Negyedik szárny - Rebecca Yarros

Nagy sikere volt idén a fantasy könyveknek, amelyekből öt is helyet kapott a listán, ha nem vesszük hozzá Tolkien írását, amit helyesen mesterséges mitológiaként kell kategorizálni. De romantikus régény és egy volt gyereksztár memoárja is a top10-ben van.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.