A jogosult diákok mindössze nyolcada jelentkezett eddig az ingyenes KRESZ-oktatásra

Közel 80 ezer végzős tanuló igényelhetné az ingyenes oktatást.

10 593 végzős diák jelentkezett a KRÉTA rendszerében az ingyenes KRESZ-oktatásra –tájékoztatta a Belügyminisztérium a Népszavát.

Ahogyan arról már az Eduline is beszámolt, 2024. szeptember 1-jétől a KRESZ- és az egészségügyi tanfolyamért, illetve a vizsgáért a végzős középiskolásoknak nem kell fizetniük. A jelentkezést a diákok a KRÉTA rendszerén keresztül tehetik meg.

Mint kiderült, azóta mindössze 10.593 diák élt ezzel a lehetőséggel. Ez azért tűnik alacsony létszámnak, ugyanis a belügyi tárca és a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal összesített adatai szerint 81.500 fő lenne jogosult az ingyenes KRESZ és elsősegély oktatásra, mivel ennyien tartoznak a végzősök közé.

Mindez azt jelenti, hogy a jogosultak csupán nyolcada jelentkezett.

Az ingyenes online KRESZ-, valamint online elsősegélynyújtás-tanfolyam a KRÉTA-rendszerében érhető el. Az online tanulási lehetőség megszervezése mellett az iskolák hatáskörébe tartozik a vizsgáztatás is, amire novembertől van lehetőségük.

A lap tájékoztatása szerint a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) arról számolt be, hogy hozzájuk még nem érkezett be információ a vizsgák megkezdéséről.

Azok a diákok, akik sikeresen teljesítik a tanfolyamokat, két évük van arra, hogy megszerezzék a forgalmi vizsgát.

Fontos kiemelni, hogy a forgalmi vizsgához kötelező gyakorlati órákat továbbra is ki kell fizetnie azoknak, akik jogosítványt akarnak szerezni. Az ingyenes elméleti oktatás miatt azonban több autósiskola is megemelte a gyakorlati oktatása árát.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.