A cipőjébe rejtett, saját maga által épített eszközzel próbált csalni a felvételijén egy diák Törökországban – írja a Reuters.
Isparta tartományában, egy egyetemi felvételihez szükséges vizsga során letartóztattak egy diákot, aki gyanús viselkedése miatt lebukott puskázás közben. A vizsgázót a rendőrség először őrizetbe vette, majd letartóztatta. A tárgyalásáig pedig börtönben fog maradni. Társát, aki segíteni próbált neki, szintén őrizetbe vették.
A lap beszámolója szerint egy mesterséges intelligencia (MI) szoftverhez kapcsolt rögtönzött eszköz segítségével próbálta a diák megválaszolni a felvételi kérdéseit.
A rendőrség közzétett egy videót is, amelyen megmutatták, milyen eszközt használt a hallgató a felvételije során. Egy inggombnak álcázott kamerát csatlakoztatott egy MI-szoftverhez, ami a cipője talpába rejtett eszközön futott. Feltételezhetően a kamerával képes volt beolvasni a papíron szereplő kérdéseket, a helyes válaszokat pedig az MI-szoftver adta meg neki egy fülhallgatón keresztül.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.