Robbanás végzett egy nigériai iskola több diákjával

Legalább hat diákkal végzett egy fémhulladéknak vélt házi készítésű pokolgép.

  • Eduline/MTI

A 13-15 éves tanulókkal egy fémhulladéknak vélt házi készítésű pokolgép végzett, amelyet más lomokkal együtt gyűjtöttek be és tároltak az iskola egyik még be nem fejezett épületében – olvasható az MTI-n.

A pokolgép szombaton robbant fel. Borno állam rendőrségi szóvivője megerősítette az incidens megtörténtét, de nem árult el részleteket.

Az incidens a forrongó északkeleti Borno tagállam Gubio nevű régiójában történt. A térségben 2009 óta aktív a Boko Haram terrorszervezet, az erőszakcselekmények pedig fokozódtak azóta, hogy 2016-ban a szervezetről levált az Iszlám Állam terrorszervezet helyi ága (Iszlám Állam Nyugat-afrikai Tartomány, ISWAP), és fokozatosan a régió legerősebb dzsihadista csoportjává vált.

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.