Fenntartanak egy profilt, amely „szülőkompatibilis”, míg a másik profillal eltitkolhatják online böngészéseiket a család elől.
Folyamatosan nő azoknak az 5-7 éveseknek a száma, akik napi szinten használnak közösségimédia-felületeket - erre mutat rá az Ofcom friss kutatásában. A korosztályban minden harmadik gyereknek van saját profilja, míg a 4-5 évesek 16 százaléka néz rendszeresen Tiktok-videókat. A nagyobbak még magasabb a közösségi médiát használók aránya, a 8-11 évesek egyharmada rendelkezik TikTok-profillal – írja a BBC.
A gyerekek majdnem fele (46%) nem csupán egyetlen profillal rendelkezik: fenntartanak egyet, amely „szülőkompatibilis”, míg a másik profillal eltitkolhatják online böngészéseiket a család elől. A 12-17 éves korosztályban minden ötödik tinédzser inkognitó módban internetezik vagy rendszeresen törli az előzményeit, minden huszadik pedig „kikerüli” a szülők által felállított felügyeleti rendszert.
A kutatás azonban nemcsak negatívumokra világít rá: a megkérdezettek szerint a 13-17 évesek 53 százalékának jó hatással van a mentális egészségére az online jelenlét, míg 75 százalékuk könnyen felismeri a félrevezető internetes információkat.
A nappalisoknak havi 50 ezer, a levelezős és estis egyetemistáknak akár 100 ezer forintba is kerülhet a KATA 2027-től. De mi indokolja, hogy éppen azok a hallgatók fizethetnek többet, akik a munkavégzés miatt választották a részidős képzést? A KATA átalakításáról szóló törvénytervezet ugyanis csak a nappalisokat sorolja a hallgatói jogviszonyuk alapján a kedvezőbb adózási kategóriába.
Az ELTE oktatója szerint az egyetemi közösségben tudtak arról, hogy Hankó Balázs telefonon jelezte rosszallását az oktatók kormánykritikus megszólalásai miatt.
Akár bruttó egymillió forintos pénzjutalom is járhat egyes szakmai elismerések mellé. A társadalmi egyeztetésre bocsátott rendelettervezet a díjazottak számát, a jutalmak összegét és az átadás feltételeit is szabályozza.
Hogyan építette le túlközpontosított oktatásirányítás az iskolákat az elmúlt évtizedben, kié az iskola, és lehet-e gyermekközpontú egy centralizált oktatási rendszer? Ilyen, és ehhez hasonló kérdésekre válaszolt Radó Péter oktatáskutató Pedagógusok Szakszervezete által szervezett konferencián.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Milyen tantárgyakat tanítsanak, és mennyi tananyagot kelljen elsajátítaniuk a diákoknak? A Civil Közoktatási Platform (CKP) reformjavaslata szerint ezekről jóval nagyobb beleszólással dönthetnének maguk az iskolák. A Nahalka István oktatáskutató által összeállított vitaanyag eltörölné a kerettanterveket, jelentősen csökkentené a kötelező tananyagot, és a tantárgyak kijelölését is az intézményekre bízná.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
