Mátyus Edit, az ELTE kémikusa, az Osztrák Tudományos Akadémia méltatása szerint a kvantummechanika területén úttörő kutatásokat végez.
Az Ignaz L. Lieben-díjat idén Mátyus Edit, a molekuláris kvantumdinamika nemzetközileg is elismert kutatója kapta meg. Az évente kiosztott, 36 ezer dolláros elismerést olyan 40 év alatti tudósoknak ítélik oda, akik Ausztria, Bosznia-Hercegovina, Horvátország, Szlovákia, Szlovénia, Csehország vagy Magyarország területén dolgoznak, és kiemelkedő munkát végeznek a molekuláris biológia, a kémia vagy a fizika területén - írja a hvg.hu.
Az Osztrák Tudományos Akadémia méltatása szerint Mátyus Edit úttörő jelentőségű kutatásokat végez: nagy pontosságú kvantummechanikai módszereket fejleszt, amelyekkel pontosan kiszámíthatók a molekuláris kvantumállapotok, figyelembe véve az elektron- és atommagmozgásokat is. Munkája a relativisztikus és kvantumelektrodinamikai hatásokat is képes integrálni a számításokba, így alapvető hozzájárulást nyújt a spektroszkópia, a kvantumkémia és a molekuláris asztrofizika fejlődéséhez.
A kutató már korábban is számos tudományos díjat elnyert: ő az első európai tudós, aki megkapta mind a IAQMS Medált (International Academy of Quantum Molecular Science), mind a WATOC Dirac Medált (World Association of Theoretical and Computational Chemists) – a molekuláris kvantummechanika területének két legrangosabb elismerését fiatal kutatók számára.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
