Kiváltképp Young Adult írók regényeit, valamint színes bőrű és LMBTQ+ emberekről szóló könyveket tiltottak be.
Meghaladja a tízezret azoknak a könyveknek a száma, amiket betiltottak az Amerikai Egyesült Államok egyes államaiban - derül ki a szólásszabadsággal foglalkozó civil szervezet, a PEN America felméréséből, amiről a The Guardian számolt be.
A republikánus vezetésű amerikai államokban az elmúlt években egyre súlyosabban cenzúrázták a diákok számára elérhető könyveket és tananyagot. Tiltólistára került többek között Margaret Atwood népszerű regénye, A szolgálólány meséje, a Ne bántsátok a feketerigót!, a Zabhegyező, és olyan jelenleg is népszerű Young Adult írók regényei is, mint Sarah J. Maas, Colleen Hoover vagy Jennifer L. Armentrout.
Kiváltképp az olyan regények vannak célkeresztben, amik az LMBTQ+ közösség tagjairól, vagy színes bőrű emberektől, azok történeteiről szólnak.
Ezeket a regényeket eltávolították az iskolakönyvtárakból és bizonyos államokban a tananyagot is jelentősen szigorították. A helyzet Florida, Utah és Iowa államokban a legsúlyosabb. Utah államban például már akkor is betilthatnak egy könyvet, ha arról mindössze három körzetben vélekednek úgy, hogy "érzékeny anyagot tartalmaz", Iowában pedig a nemi identitásról és a szexuális orientációkról hetedik osztály előtt nem tanulhatnak a diákok.
A könyvek betiltása ellen számos civil szervezet, kiadó és író is tiltakozik, egyelőre azonban nem túl sok sikerrel.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
