Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Az okostelefonok betiltása segíti a tanulást a pedagógusok szerint.
Az oktatók a Csatorna-szigeteken azt állítják, hogy az okostelefonok betiltása az iskolákban pozitív hatással van a diákok tanulására és érzelmi jólétére, ezért néhányan teljes körű tilalmat követelnek – írja a BBC. A Csatorna-szigetek a brit korona fennhatósága alá tartoznak, de nem képezik az Egyesült Királyság részét.
Az elmúlt néhány évben a szigetek középiskoláinak többsége olyan szabályzatokat vezetett be, amelyek tiltják vagy korlátozzák a fiatalok telefonhasználatát iskolaidőben. Azonban a politikusok még nem vezettek be jogi tilalmat az okostelefonok használatára az iskolákban, ehelyett útmutatásokat adtak ki, hogy korlátozzák azok használatát. Tavaly az UNESCO is felszólított az okostelefonok iskolai betiltására, miután arra jutottak, hogy a használatuk az oktatási teljesítmény csökkenésével jár.
Ugyanakkor vannak ellenvélemények is: Dr. Carmel Corrigan, gyermekjogi biztos szerint az okostelefonok betiltása már idejétmúlt. Ezt azzal indokolja, hogy a telefonok rengeteg pozitív dologra használhatóak, például a biztonság javítására, oktatásra és társas kapcsolatok kialakítására.
„Ki kell alakítani az online biztonságot és médiatudatosságot, miközben lehetőséget adunk a gyerekeknek arra is, hogy élvezhessék és kihasználják azokat az előnyöket, amelyeket a telefon nyújt a tájékozódás terén" – mondta.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.