Az alkalmazás segítségével felkészülhetnek a kisgyermekes szülők egy baleset vagy betegség esetén felmerülő teendőkre.
A Szent Márton Gyermekmentő Alapítvány az MFB támogatásával elindította a gyerekekkel kapcsolatos vészhelyzetekre felkészítő mobilalkalmazását – írja a gyermekrohamkocsi.hu.
A „Mentő Márton” ingyenes elsősegély oktató telefonos applikációt kifejezetten a szülőknek tervezték, hogy játékos, szórakoztató módon tanítsa meg őket a gyerekeket érintő egészségügyi vészhelyzetek esetén elvégzendő teendőkre. A szöveges tartalmak mellett videókkal és interaktív feladatokkal is igyekszik átadni a szükséges ismereteket.
Az iOS-en és Android-on is elérhető alkalmazás az alapítvány által 2022-ben megjelent könyve alapján készült. A Gyermekmentő kézikönyv szülőknek – Amíg a gyermekrohamkocsi megérkezik című oktatókönyv 42 fejezetben mutatja be a legfontosabb sürgősségi kórképeket és a gyermek-elsősegélynyújtási ismereteket.
Az életmentő beavatkozások mellett olyan témák is belekerültek a könyvbe, amelyek a tapasztalatok szerint a legtöbb nehézséget és frusztrációt okozza a szülőknek.
Az alapítvány célja ezzel, hogy „minden lehetséges életveszélyes szituációban egyértelmű útmutatást adjunk arra vonatkozóan, hogy mit kell, mit lehet és hogy mit tilos tenni addig, míg a segítség a helyszínre nem ér.”
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
