Több mint félmillió ember halálát okozta a légszennyezés az Európai Unióban 2021-ben

A halálesetek fele elkerülhető lett volna, ha a szennyezést a javasolt határértékeknek megfelelően csökkentik az Európai Környezetvédelmi Ügynökség (EEA) szerint.

  • Tornyos Kata

Az Európai Környezetvédelmi Ügynökség kutatói szerint 253 000 korai halálesetet okozott az PM2,5 nevű finom részecskék koncentrációja, ami meghaladta az Egészségügyi Világszervezet 5 µg/m3 maximális ajánlott határértékét. További 52 000 halálesetet okozott a nitrogén-dioxid magas szintje, és 22 000 halálesetet eredményezett az ózon rövid távú túlzott expozíciója – írta meg a Guardian.

"Az EEA által ma közzétett adatok emlékeztetnek minket arra, hogy a légszennyezés továbbra is az Európai Unió legfőbb környezeti egészségügyi problémája"

- mondta Virginijus Sinkevičius, az EU környezetvédelmi biztosa.

Mi az a PM2,5 nevű részecske?

A PM2,5 részecskék olyan forrásokból származhatnak, mint például autók kipufogógázai, ipari tevékenységek, erdőtüzek, és egyéb égéstermékek. Miután bekerülnek a levegőbe, hosszú ideig lebeghetnek, és könnyen eljuthatnak a tüdőbe. Ezek az apró részecskék a légzőrendszerbe kerülve károsíthatják az egészséget, különböző légzőszervi problémákat okozva.

"A jó hír az, hogy az európai, nemzeti és helyi hatóságok lépéseket tesznek a kibocsátás csökkentése érdekében. Például támogatják a tömegközlekedést és a biciklizést a városokban, és frissítik a kapcsolódó jogszabályokat."

– erről már Leena Ylä-Mononen, az Európai Környezetvédelmi Ügynökség vezérigazgatója beszélt.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.