Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Az Egyesült Királyság két legrangosabb balettiskoláinak táncosai számoltak be arról, hogyan szégyenítették meg őket tanáraik az órák alatt.
Étkezési zavarok, megszégyenítés, mentális problémák jellemzik az Egyesült Királyság két legrangosabb balettiskoláját. A BBC a Royal Ballet School és az Elmhurst Ballet School több mint ötven volt diákjával beszélt, akik 2004 és 2022 között jártak az intézményekbe.
Minden évben Anglia legtehetségesebb gyerekei közül több százan vesznek részt a balettiskolák meghallgatásán, színpadi karrierről álmodozva. Csak a legjobbakat választják ki, és a büszke szülők átadják 11 éves gyermekeiket, hogy a fizetős iskolákban éljenek és tanuljanak.
A korábbi diákok, akik az elmúlt két évtizedben jártak az iskolákba elképesztő bánásmódokról számoltak be:
Egy alkalommal Elmhurstben egy tanár gúnyolódott az osztályon néhány fánk miatt, amelyről azt mondta a diákoknak, hogy az óra után vehetnek belőle. Majd végül a tanárnő kiválasztotta a legvékonyabb tanulókat, és azt mondta, hogy csak ők ehetnek egyet, a 22 éves Grace Owen elmondása szerint.
"Azt mondta nekem: "ha lenne késem, ezt vágnám le, és rámutatott a fenekemre, nagyjából a combom felére és a vádlim egyharmadára" – erről már Ellen számolt be, aki 16 évesen került be a londoni iskolába. Már az Elmhurstben is étkezési zavarokkal küzdött, de a Royalban szerzett tapasztalatai teljesen megtörték.
A két balettiskola azt mondta a BBC-nek, hogy keményen dolgoznak a kultúra megváltoztatásán, és az egészséget és a jó hangulatot helyezik előtérbe. Azonban a táncosok és családtagjaik azt mondják, hogy az iskolák lassan változnak, és nem teljesítették kötelességüket, mivel nem gondoskodnak azokról a gyerekekről és fiatalokról, akiket a tanárokra bíznak szüleik.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.