A TED Talk-ok olyan videók, melyekben szakértők tartanak előadásokat az oktatásról, az üzleti életről, a tudományról, a technológiáról és a kreativitásról. Rengeteg ilyen előadás található meg az interneten, most ezekből hoztunk nektek egy gyűjtést kikapcsolódás, tanulás vagy szórakozás gyanánt.
Vannak magyar és külföldi előadások is, mindkettőből válogattunk, de csak olyan videókat mutatunk, amikhez elérhető magyar felirat.
Tim Urban: Inside the mind of a master procrastinator (Egy mesteri halógató elméjében)
Bár itt a nyári szünet, így talán, ha diákok vagytok, akkor most kevesebb a halogatni való, de azért biztos mindenkinek ismerős az a helyzet, amikor rengeteg az elintéznivaló, mégis azt mondjátok, hogy majd ráér holnap hozzákezdeni. Tim Urban, a Wait But Why weboldal alapítója is erről beszélt:
Ethan Hawke: Give yourself permission to be creative (Engedd meg magadnak, hogy kreatív legyél)
A színész a kreatívitásról, az élet értelméről és a szerelemről beszél. Nem a legkönnyedebb témák, de Hawke kifejezetten inspirálóan beszél az élet nagy kérdéseiről. Nem a megszokott környezetben, közönség előtt fejti ki a témát, de érdmes megnézni:
Raj Persaud: The psychology of seduction (A csábítás pszichológiája)
Amikor a kiadók először felhívtak, hogy felkérjenek a csábításról szóló első könyvem megírására, izgalmamban felhívtam a feleségem. Azt mondtam, hogy édesem, a kiadók épp most hívtak és megbíztak, hogy a következő kiadandó könyvemet arról írjam, hogyan kell csábítani? Határozott csend volt a vonalban, majd a feleségem megkérdezte: Jó, de miért éppen téged? – így kezdte a csábításról szóló előadását Raj Persaud, pszichiáter. Beszélt arról, hogy mi az a csábítás, mik a szakaszai és még Casanovára is kitért:
Polyák Gábor: Demokratizálhatók a tények?
"Ki az, aki osztott már meg álhírt?" – teszi fel a kérdést Polyák Gábor, az ELTE Média és Kommunikáció Tanszék vezetője az előadásának kezdetén, melyen a tudatos médiafogyasztásról, hitelességről, közösségi médiáról és a véleménybuborákokról beszél:
Joós Andrea: A tanári pálya márpedig menő
Joós Andrea, biológiatanár és tudománykommunikációs tréner nyolc évvel előtti előadásában bemutatja, miként dönthet egy pedagógus arról, hogy a tanterem ajtaját börtönajtónak vagy egy varázsterem ajtajának tekinti-e, ahol valóban a jövőt alkothatja meg a jövő szakembereinek inspirálásával. Amellett érvel, hogy ha a probléma részesei vagyunk, akkor a megoldói is lehetünk:
Duda Ernő: Mit és hogyan kellene tanulniuk a diákoknak?
"Diákjaink úgy sétálnak ki egy érettségivel, hogy fogalmuk sincs milyen következményei lehetnek annak, hogyha ő felvesz egy devizahitelt" – mondta Duda Ernő, üzletember a Szegedi Tudományegyetem docense, aki jelenleg a legtöbbször szerepelt TEDx-előadó Magyarországon. Előadásában az oktatási rendszerekről, élménypedagógiáról és a gyakorlati, illetve lexikális tudásról beszél:
Az érettségi előtti utolsó hetekben könnyű abba a hibába esni, hogy még több új anyagot próbáltok megtanulni, miközben nem biztos, hogy ez hozza a legtöbb pontot.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
Az inkluzív oktatás kérdése ma már nem elméleti vita, hanem mindennapi tapasztalat és feszültség a magyar társadalomban. Rubovszky Rita, a Tisza leendő oktatási minisztere szerint a problémát sem leegyszerűsíteni, sem kizárólag az iskolarendszerre hárítani nem lehet.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Elmagyarázzuk, mikor jelenhetnek meg a pontszámok a rendszerben.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.
