Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Gondolkoztatok már azon, hogyan nézhet ki elképesztően közelről egy csiga miközben egy darab epret rágcsál? Lehet, hogy nem, de mi azért most megmutatjuk.
A csigák köztudottan lassúak, kiváló ökoszisztéma-mérnökök, és invazív és pusztító kártevők számos kertben és farmon. Étkezési módszerük is figyelemreméltó tud lenni, ha igazán közelről nézzük őket.
Ha sikerült felcsigáznunk (elnézést), akkor most az Another Perspective videójában megnézhetitek, ahogy a kisállat felfalja az epret:
A csigák jellemzően mindenevők, de étrendjük főleg dísznövények, virágok, gyomok, zöldségek és természetesen gyümölcsök fogyasztásából tevődik össze. A csigák és közeli rokonaik, a meztelen csigák az állkapcsukkal és egy hajlékony mikroszkopikus fogsorral, úgynevezett radulával/reszelőnyelvvel esznek. A reszelésnek nevezett folyamat során radulák ezrei kaparják fel az ételrészecskéket, majd állkapcsukkal vágják le a nagyobb ételdarabokat, például a leveleket.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.