Mikor lesz szombati munkanap és a tavaszi óraátállítás? Március legfontosabb dátumai

Bár a felvételi és az érettségi jelentkezési határideje ma lejár, márciusban sem maradunk fontos dátumok nélkül. Mikor lesz a tavaszi óraátállítás, és mikor kell ledolgozni a négynapos pihenő szabadnapját? Mutatjuk a legfontosabb dátumokat.

  • Eduline

Mivel március 15-e keddre esik, március 14-e, hétfő is munkaszüneti nap, így ott lesz egy négynapos hétvégéje nemcsak a diákoknak, hanem a szülőknek is. Persze ezt a plusz egy munkaszüneti napot majd le is kell dolgozni, méghozzá március 26-án, szombaton.

Az órákon is tekergetünk

Bár az Európai Parlamentben már évekkel ezelőtt előkerült az óraátállítás eltörlésének terve, a tárgyalások elakadtak, a kérdés Magyarországon sincs napirenden. Így tavasszal újabb óraátállítás lesz:

március 27.

Ez az a dátum, amit észben kell tartanotok, ezen a vasárnapi napon hajnali 2 óráról 3 órára állítjuk majd az órákat.

Mikor lesz a tavaszi szünet?

Itt megnézhetitek a második félév összes fontos pihenőjét. Milyen fontos dátumok várnak még rátok ebben a hónapban - itt nézhetitek meg a februári htáridőtárunkat. Azt, hogy milyen egyéb teendők - vizsgák, kompetenciamérés vagy felvételik - várnak még a diákokra megnézhetitek a tanév rendjében.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter