Oxford, St Andrews, Cambridge - nem meglepő, hogy a legnevesebb brit egyetemeken szerzett Vilmos herceg, Beatrix hercegnő és Károly herceg is. De van olyan királyi sarj, aki kevésbé ismert egyetemen tanult.
Bár a brit királyi családnak kétségkívül nincsenek álmatlan éjszakái amiatt, vajon piacképes-e a diplomájuk, vagy hogy találnak-e állást a munkaerőpiacon, a dinasztia több tagja a világ legjobb egyetemein szerzett diplomát – írja a MyLondon.
Vilmos cambridge-i herceg 2001-ben kezdte tanulmányait a St. Andrews művészettörténet szakán, később viszont földrajz szakra iratkozott át. Előbbi képzésen ismerkedett meg Kate Middletonnal, a későbbi Katalin cambridge-i hercegnével, aki szintén 2001-ben kezdte művészettörténeti tanulmányait, 2005-ben szerzett diplomát ezen a szakon. A pár 2003-ban kezdett találkozgatni, második egyetemi évükben pedig már össze is költöztek.
Beatrix hercegnő - ő II. Erzsébet unokája, András herceg lánya - jóval kevésbé híres intézményben, a Goldsmiths Egyetem történelem és eszmetörténet szakán végzett, 2011-ben szerzett diplomát. Húga, Eugénia hercegnő Newcastle-ben végezte felsőoktatási tanulmányait, angol irodalmat, művészettörténetet és politikatudományt tanult.
A trónörökös Károly herceg 1967 és 1970 között folytatta egyetemi tanulmányait a Cambridge-i Egyetemen. Ő volt a brit királyi család első olyan tagja, aki szakítva a hagyományokkal, a középiskola elvégzése után a hadseregbe való csatlakozás helyett egyetemen kezdett tanulni. Károly herceg első évében régészetet, antropológiát, majd történelmet hallgatott. Később a walesi Aberystwyth város egyetemén tanult walesi nyelvet és történelmet. Öccse, Eduárd herceg szintén a Cambridge-en végzett, történelem szakon szerzett diplomát.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
