Megvan a nap képe: Győrfi Pál is felkerült a tablóra a végzősök mellé

Méltó emléket állított a vácdukai Benedek Elek Általános Iskola végzős osztálya az elmúlt nyolc évnek és a koronavírus járványnak is.

  • Eduline

Mivel március közepe óta nem járhatnak iskolába és többet láttak engem, mint a tanáraikat és az osztálytársaikat együttvéve, ezért úgy döntöttek, hogy a tablójukon is ott van a helyem - írta Facebook-posztjában Győrfi Pál, aki maga is a tabló egyik főszereplője lett.

Facebook

Persze nincs egyedül a vácdukai osztály, láttunk már orvosi igazolásként elkészített tablókat, ballási tarisznya helyett ballagási maszkot. Ha nektek is hasonló tablótok született a járvány miatt, vagy úgy gondoljátok, hogy ti is különös iskolai emléket állítottatok a 2020-as évnek, küldjétek el nekünk Facebookon vagy az [email protected] címre!

Szokatlan megoldások és szóbelit végig ugató kutya - egyetemisták tapasztalatai az online vizsgákról

Csukott szemes vagy feltartott kezes szóbeli, a laptop képernyőjével szembe állított tükör, és a szoba körbemutatása vizsgázás előtt. Ilyen, és ehhez hasonló történetek keringenek az interneten az online vizsgákkal kapcsolatban. Kíváncsiak voltunk, ebből mi lehet igaz, és hogyan élitek meg az idei vizsgaidőszakot, ezért titeket kérdeztünk a rendhagyó félévzárásról.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

 

 

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.