Programok a hosszú hétvégére

Holnap gyereknap, ez azonban - bár sok korlátozáson enyhítettek - azért még nem olyan lesz, mint azelőtt. Ennek ellenére ajánlunk nektek néhány programot, aminek sokan örülnének.

  • Eduline/MTI

Zugligeti Libegő

2020. május 30-31-én és június 1-jén újranyit a Zugligeti Libegő, 10 és 19 óra között - írta a BKV Zrt. sajtóközleményében. Kiemelik, hogy a libegő épületében és a kültéren várakozóknak szükséges betartani a másfél méteres sorban állási távolságot, és maszkot is kell viselni.

Vasúttörténeti Park

Egész napos online programmal készül a vasárnapi gyereknapra a Vasúttörténeti Park. A park Facebook-oldalán és YouTube-csatornáján követhetitek a programokat, lesznek koncertek, jógaóra, meseolvasás, és online kézműveskedés is.

Nyitott rakpart

Közösségi akciókra, nagytakarításra és színezésre, majd utcazenére hívja az autók elől lezárt pesti alsó rakpartra az érdeklődőket a Fővárosi Önkormányzat a hétvégén - tájékoztatták nemrég az MTI-t.

Ha pedig a szabadban kirándulnátok, töltsétek le ezeket az appokat:

Néhány szuper app a lazításhoz: séta az erdőben

A mostani időszak programokról még korlátozottan, természetjárásról annál inkább szólhat. Mutatunk néhány appot, amivel izgalmasabb lehet a frissítő séta, hétvégi túra.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.