Szárnyakat viselnek a diákok az egyik kínai iskolában a társadalmi távolságtartás érdekében

Több hónap után a kínai Tajjüanban is visszatérhettek a diákok az iskolákba. A társadalmi távolság betartására pedig egy kreatív megoldást találtak ki: a diákokat ugyanis arra kérték, hogy készítsenek maguknak szárnyakat, aminek a segítségével kellő távolságot tudnak tartani az osztálytársaiktól.

  • Eduline

Bár a korlátozásokon folyamatosan enyhítenek, a társadalmi távolságtartás még mindig nagyon fontos. Éppen ezért az egyik kínai iskolában érdekes megoldással rukkoltak elő, amivel ellenőrizni tudják a diákok közötti távolságot: a tanulóknak szárnyakat kell viselniük - szúrta ki a 24.hu.

A nem mindennapi viseletről készült képeket itt nézhetitek meg:

null

null

null

null

null

null

De nem ez az egyetlen kínai iskola, ahol érdekes viselettel tartanak távolságot a diákok. Korábban már beszámoltunk róla, hogy a Kína keleti részén található Yangzheng Általános Iskolában egy méteres fejfedőkben járnak iskolába a diákok. A furcsa megoldásról készült videót itt nézhetitek meg.

Kültéri tanteremet építettek egy komáromi iskola udvarára

Új, kültéri tanterem készült a komáromi Jókai Mór Alapiskola udvarán. A diákok a vírus lecsengése után, remélhetőleg már júniusban birtokba vehetik a fából készült, fedett termet.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna