Megható videóval kampányolnak: a gyerekek álmai igenis fontosak
Egy alapítvány arra akarja felhívni a figyelmet, mennyire fontos, hogy a gyerekek álmai valóra váljanak és azok lehessenek, akik lenni szeretnének.
Eduline
Az Akanksha Foundation azért jött létre, hogy a szegényebb országokban élő gyerekek oktatását támogassa, hogy ők is be tudják teljesíteni a vágyaikat. Most egy nem mindennapi videót forgattak a népszerű Fight song című dalra. Megkértek pár mumbai diákot, írják le egy lapra, mik szeretnének lenni, ha nagyok lesznek. A vágyak eltérőek voltak, volt, aki orvos, más rendőr vagy katona, de akadt aki táncos vagy focista szeretne lenni. Az álmaik azonnali megvalósulásában egy Rob nevű művész segített.
A rövid videóval arra szerették volna felhívni a figyelmet, hogy a gyerekek álmaiért kell küzdeni, összefogással és odafigyeléssel pedig segíteni lehetne rajta, hogy be is teljesülhessenek ezek a vágyak. Az alapítvány nem csak adományokat vár, hanem tanárokat és önkénteseket is.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.