Értelmetlen kérdésekkel bombázta a Klik az igazgatókat a sítáborokról

Alig egy óra válaszadási időt kaptak az intézményvezetők.

  • Eduline

Az eltelt évek során számos alkalommal kért rendkívül rövid időn belül adatszolgáltatást a Klebelsberg Központ, előfordult például, hogy a "migráns" tanulókról kellett információkat kiadniuk. A szombatra virradó éjjel történt veronai buszbaleset ismét egy váratlan, furcsa és értelmetlennek tűnő adatkérést eredményezett a Klik részéről - tudta meg az Eduline.

A tankerületek kedd reggel 8 óra után küldtek ki egy emailt az intézményvezetőknek, hogy délelőtt 9:30-ig szolgáltassanak adatot az iskolai sítáborok lebonyolításáról:

  • Mikor és hol szerveznek sítábort?
  • Hány diák, tanár és külsős vesz részt rajta?
  • Sítábort saját hatáskörben szervezik-e? Ki a szervezője?
  • Sítábort külsős cégen keresztül szervezik-e?/ Ha igen, milyen cég?
  • Mi az utazás módja?
  • Az utazás -autóbusz esetén-milyen céggel történik?
  • A pedagógia program tartalmazza-e a sítábort?
  • A munkatervben szerepel-e a sítábor?
  • A résztvevő diákok iskolai mulasztásának igazolása hogyan történik

Ezzel az adatbekéréssel nem világos, hogy mi a célja a Kliknek, kiváltképp, hogy miért alig egy órát hagytak a intézményvezetőknek a válaszadásra. Miért volt ennyire ofntos az adatok bekérése? Egy balesetet hogyan lehetne megelőzni ilyen adatok alapján - már ha ez a cél?

Kérdéseinket elküldtük a Klebelsberg Központnak is, válaszukról beszámolunk.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu