Az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára az RTL híradójának úgy nyilatkozott, hogy az iskolák egyre nagyobb arányban rendelnek állami tankönyveket, amelyek egyre népszerűbbek, az új, modernebb tankönyvek pedig beváltották a hozzájuk fűzött reményeket.
A Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesülete szerint ezzel szemben az állami kiadású tankönyvek rendelési aránya a 2015-ös 74,4%-ról 2018-ra 68%-ra csökkent. „A még magánkiadóként kifejlesztett egykori „apáczais” és „nemzetis” tankönyvek rendelési aránya ugyanaz maradt, de az új (valóban állami fejlesztésű) ún. OFI-s tankönyvek megrendelése 2017-2018-ra drámaian visszaesett” – írják.
„Az újgenerációs könyvek átlagos megrendelési példányszáma: 2015 = 20.111 darab (100%) 2018 = 12.632 darab (62,8%) Ezek – az államtól származó – adatok tételesen cáfolják, hogy a tanítók-tanárok körében egyre népszerűbbekké váltak volna az állítólag modernebb fejlesztésű kísérleti/újgenerációs tankönyvek” – emelik ki.
„Ha az oktatási kormányzat a megismert tankönyves tényekből pedagógiailag előre mutató következtetést vonna le, akkor felülbírálná eddigi intézkedési gyakorlatát, és lehetővé tenné magánkiadók értékes tankönyveinek további használatát. Biztosan állíthatjuk: ez szolgálná legjobban a gyerekek érdekeit, és találkozna a pedagógusok és a szülők túlnyomó többségének egyetértésével” – zárul a közleményük.
„Keressük meg a gyerekeink tanárait, kérdezzük meg őket, melyik könyvet használnák legszívesebben, fogjunk össze szülőtársainkkal, és vegyük meg a választott könyveket magunk" - erre biztatja a szülőket a Szülői Hang Közösség.
