Nyilvánosságra hozták az emelt szintű biológiaérettségi szóbeli témaköreit
Nyilvánosságra hozta az emelt szintű biológiaérettségi A feladatának tételcímeit az Oktatási Hivatal.
Milyen segédeszközöket lehet használni a biológiaérettségi szóbeli vizsgáján? Hogyan pontozzák a feleletet vagy éppen a projektmunkát? Utánajártunk.

Hány pontot lehet szerezni a biológiaérettségi szóbeli vizsgáján?
50 pont a maximum emelt és középszinten egyaránt.
Milyen segédeszközöket lehet használni?
Középszinten használható az Állatismeret és Növényismeret című könyv vagy ezzel egyenértékű információt tartalmazó egyéb kiadvány, illetve kísérlethez szükséges eszközök, amelyeket a vizsgabizottságot működtető intézmény biztosít. Emelt szinten csak (szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas) zsebszámológép használható, ezt szintén az intézmény biztosítja.
Hogyan épül fel a vizsga középszinten? Hogyan oszlanak el a pontok?
Két különböző feladatot kell elvégezni a szóbeli vizsgán: A) feladatnál projektmunkát vagy gyakorlati feladatot, B) feladatnál pedig egy téma kifejtését. Az A) részért 20 pont szerezhető, a B) feladatért 25 pont, a maradék 5 pontot pedig mindkét feladat felépítéséért, nyelvi kifejezőkészségéért lehet megkapni.
A vizsgázónak a felkészülési idő alatt - a tételétől függően - el kell végeznie a vizsgálatot, illetve elemzést, majd - a tétel által megkívánt módon - rögzítenie kell eredményeit. A vizsgázó a felkészülési idő alatt készített vázlatát használhatja a szóbeli feleletnél.
"A tételt a vizsgázónak önállóan kell kifejtenie. A vizsgáztatónak lehetővé kell tennie, hogy a vizsgázó gondolatmenetét önállóan fejtse ki, majd - amennyiben a feladat ez - álláspontját is megfogalmazza és megvédje" - írja a szabályzat.
Hogyan oszlik el a maximális 20 pont a projektmunkánál vagy gyakorlati feladatnál?
A projektmunkát a következő szempontok alapján értékelik. 10 pontot lehet szerezni a beadott munkával, és 10 pontot a munka bemutatásával.
A munka bemutatásának értékelése:
A gyakorlati feladat értékelési szempontjai pedig a következők (20 pont a maximum):
Milyen szempontok alapján értékelik a B) feladatot?
A felelet során az érvelés alapjául szolgáló tények ismeretéért 20-25 pont járhat, a véleményalkotás módot, az ellentétes vélemények összevetését pedg 0-5 pont között értékelik. A lényeg, hogy a B) feladatért összesen maximum 25 pont járhat, tehát a felsorolt szempontokat úgy egyenlítik ki.
Hogy néz ki a pontozás emelt szinten?
Lényegében ugyanúgy, mint középszinten, tehát a 20-25-5 elosztás ezen a szinten is ugyanaz. Ennek következtében ugyanúgy lehet szó A) és B) feladatról, de nem mindegyik tétel esetében. Azonban, ha valakinek két feladattípust kell megoldania, akkor azok eltérnek a középszintű feladattípustól, ugyanis az A) feladat a közzétett tételcímeknek megfelelő feladat kifejtése megadott szempontok alapján, míg a B) feladat egy biológiai problémát tartalmazó szöveg, illetve az abban leírt kísérlet elemzése, értékelése megadott szempontok alapján.
Az emelt szintű biológiaérettségi szóbeli témaköreit itt találjátok:
Nyilvánosságra hozta az emelt szintű biológiaérettségi A feladatának tételcímeit az Oktatási Hivatal.
Nem vették fel egyetemre azt a diáklányt, akinek a 2026-os felvételi eljárásban 26 ponttal kevesebbet számolt a rendszer, mert nem vették figyelembe a tanulmányi pontjait. Réka még a régi szakképzési rendszerben, 2017-ben érettségizett technikumban. Az esete azonban nem egyedi: a felvételi rendszer rugalmatlansága miatt a szakképzésből érkező diákok komoly hátrányba kerülhetnek, ha később úgy döntenek, más területen tanultak volna tovább.
A gyerekenként átlagosan 27 perces kitöltési időt is tovább faragná a minisztérium, ráadásul a jövőben már nem kellene minden alkalommal elölről kezdeni a kérdőív kitöltését. Kereki Judit államtitkár a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének is megküldött levelében újabb könnyítésekről számolt be. A szakszervezet szintén véleményt tervez megfogalmazni a kérdőívről, miközben a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület már nem tartja szükségesnek annak utólagos tartalmi szakmai véleményezését.
Már 2024-ben kérdéseket vetett fel, hogy miért érkeztek vietnámi állampolgárok Magyarországra egy mindössze 16 órás életmentő képzés miatt. A Népszava akkor olyan dokumentumokat szerzett meg, amelyekben a tanfolyam időtartamáról eltérő adatok szerepeltek, miközben egy kiszivárgott hangfelvételen a miniszterelnök testvére a vietnámiak vízumkérelmeinek akadályozása miatt panaszkodott.
A Klebelsberg Központ a polgármestereknek egy levélben tiltotta meg, hogy a pályázatok anyagát bárkivel megosszák, a tankerületi dolgozók még csak nem is olvashatták leendő főnökeik pályázatát.
Néhány nap múlva indul a jelentkezés a központi írásbelire.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium engedélye nélkül sem a tanárok szerződtetését, sem a diákok kikérését nem tudták elintézni.
dr. Lakatos Rozália, Halmajugra polgármestere szerint pénzügyi következményekkel kellene járnia, ha egy önkormányzat nem tesz az iskolai elkülönítés felszámolásáért, az integrációért dolgozó településeket viszont többletforrásokkal kellene ösztönözni.
Az emelt szintű szóbeliken több mint 14 800-an vizsgáztak.