Ilyen lesz a szóbeli biológiaérettségi: pontozás, feladatok, szabályok

Milyen segédeszközöket lehet használni a biológiaérettségi szóbeli vizsgáján? Hogyan pontozzák a feleletet vagy éppen a projektmunkát? Utánajártunk.

  • Eduline

Hány pontot lehet szerezni a biológiaérettségi szóbeli vizsgáján?

50 pont a maximum emelt és középszinten egyaránt.

Milyen segédeszközöket lehet használni?

Középszinten használható az Állatismeret és Növényismeret című könyv vagy ezzel egyenértékű információt tartalmazó egyéb kiadvány, illetve kísérlethez szükséges eszközök, amelyeket a vizsgabizottságot működtető intézmény biztosít. Emelt szinten csak (szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas) zsebszámológép használható, ezt szintén az intézmény biztosítja.

Hogyan épül fel a vizsga középszinten? Hogyan oszlanak el a pontok?

Két különböző feladatot kell elvégezni a szóbeli vizsgán: A) feladatnál projektmunkát vagy gyakorlati feladatot, B) feladatnál pedig egy téma kifejtését. Az A) részért 20 pont szerezhető, a B) feladatért 25 pont, a maradék 5 pontot pedig mindkét feladat felépítéséért, nyelvi kifejezőkészségéért lehet megkapni.

A vizsgázónak a felkészülési idő alatt - a tételétől függően - el kell végeznie a vizsgálatot, illetve elemzést, majd - a tétel által megkívánt módon - rögzítenie kell eredményeit. A vizsgázó a felkészülési idő alatt készített vázlatát használhatja a szóbeli feleletnél.

"A tételt a vizsgázónak önállóan kell kifejtenie. A vizsgáztatónak lehetővé kell tennie, hogy a vizsgázó gondolatmenetét önállóan fejtse ki, majd - amennyiben a feladat ez - álláspontját is megfogalmazza és megvédje" - írja a szabályzat.

Hogyan oszlik el a maximális 20 pont a projektmunkánál vagy gyakorlati feladatnál?

A projektmunkát a következő szempontok alapján értékelik. 10 pontot lehet szerezni a beadott munkával, és 10 pontot a munka bemutatásával.

  • A fölvetett kérdés (probléma) pontos megfogalmazása tudományos kontextusba helyezése 2 pont
  • A megfigyelés / kísérlet módszereinek, eszközeinek leírása 2 pont
  • A megfigyelés/kísérlet eredményeinek rögzítése, megjelenítése, értelmezése 2 pont
  • Az irodalom (pontosság, célszerűség, hivatkozások) 2 pont
  • Nyelvhelyesség, tagolás, cím, fejezetcímek pontossága 2 pont

A munka bemutatásának értékelése:

  • A munka céljának pontos megfogalmazása 1 pont
  • A megfigyelés / kísérlet módszereinek, eszközeinek bemutatása, a használt szakirodalom áttekintése 5 pont
  • A tapasztalatok és következtetések lényegre törő összefoglalása 4 pont

A gyakorlati feladat értékelési szempontjai pedig a következők (20 pont a maximum):

  • A feladat megértése és helyes elvégzése 5-10 pont
  • Tartalmi helyesség 10-15 pont

Milyen szempontok alapján értékelik a B) feladatot?

A felelet során az érvelés alapjául szolgáló tények ismeretéért 20-25 pont járhat, a véleményalkotás módot, az ellentétes vélemények összevetését pedg 0-5 pont között értékelik. A lényeg, hogy a B) feladatért összesen maximum 25 pont járhat, tehát a felsorolt szempontokat úgy egyenlítik ki.

Hogy néz ki a pontozás emelt szinten?

Lényegében ugyanúgy, mint középszinten, tehát a 20-25-5 elosztás ezen a szinten is ugyanaz. Ennek következtében ugyanúgy lehet szó A) és B) feladatról, de nem mindegyik tétel esetében. Azonban, ha valakinek két feladattípust kell megoldania, akkor azok eltérnek a középszintű feladattípustól, ugyanis az A) feladat a közzétett tételcímeknek megfelelő feladat kifejtése megadott szempontok alapján, míg a B) feladat egy biológiai problémát tartalmazó szöveg, illetve az abban leírt kísérlet elemzése, értékelése megadott szempontok alapján.

Az emelt szintű biológiaérettségi szóbeli témaköreit itt találjátok:

Hozzászólások

Így büntetheti az egyetemi felvételi rendszer a szakképzésből érkező diákokat

Nem vették fel egyetemre azt a diáklányt, akinek a 2026-os felvételi eljárásban 26 ponttal kevesebbet számolt a rendszer, mert nem vették figyelembe a tanulmányi pontjait. Réka még a régi szakképzési rendszerben, 2017-ben érettségizett technikumban. Az esete azonban nem egyedi: a felvételi rendszer rugalmatlansága miatt a szakképzésből érkező diákok komoly hátrányba kerülhetnek, ha később úgy döntenek, más területen tanultak volna tovább.

Tovább rövidítené az oviKRÉTA kérdőívének kitöltési idejét a minisztérium, és véleményezésre is felületet adna

A gyerekenként átlagosan 27 perces kitöltési időt is tovább faragná a minisztérium, ráadásul a jövőben már nem kellene minden alkalommal elölről kezdeni a kérdőív kitöltését. Kereki Judit államtitkár a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének is megküldött levelében újabb könnyítésekről számolt be. A szakszervezet szintén véleményt tervez megfogalmazni a kérdőívről, miközben a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület már nem tartja szükségesnek annak utólagos tartalmi szakmai véleményezését.

Két éve a pécsi egyetem képzésére íratott be ötven vietnámit Orbán Áron cége, de később is folytatódott a vízumbiznisz

Már 2024-ben kérdéseket vetett fel, hogy miért érkeztek vietnámi állampolgárok Magyarországra egy mindössze 16 órás életmentő képzés miatt. A Népszava akkor olyan dokumentumokat szerzett meg, amelyekben a tanfolyam időtartamáról eltérő adatok szerepeltek, miközben egy kiszivárgott hangfelvételen a miniszterelnök testvére a vietnámiak vízumkérelmeinek akadályozása miatt panaszkodott.