Ezekkel az alapszakos diplomákkal a legnehezebb elhelyezkedni

Nem mindegy, mennyi idő alatt talál munkát egy friss diplomás. A Diplomás Pályakövetési Rendszer (DPR) adatai szerint vannak alapszakok, ahol a pályakezdőknek jóval hosszabb ideig tart elhelyezkedniük a munkaerőpiacon - néhány esetben több mint három hónapot kell várni az első állásra.

Friss diplomásként az egyik legfontosabb kérdés, hogy mennyi idő alatt sikerül munkát találni. A DPR adatai alapján összeállt egy lista azokról az alapszakokról, ahol az első munkahely megszerzése a legtöbb időbe telt. Csak azokat a területeket vizsgáltuk, ahol legalább két hónapot kellett várni a pályakezdőknek a munkába állásig, és nem kevés ilyet találtunk.

Ezzel az öt alapszakos diplomával lehet a legrosszabbul keresni

Az első munkába állásig eltelt átlagos hónapok száma:

  • kertészmérnök: 3,01 hónap
  • tájrendező és kertépítő mérnöki: 2,41 hónap
  • természetvédelmi mérnök: 2,63 hónap
  • történelem: 2,11 hónap
  • biomérnöki: 2,17 hónap
  • faipari mérnök: 2,56 hónap
  • vegyészmérnöki: 2,39 hónap
  • építőművészet: 2,5 hónap
  • formatervezés: 3,24 hónap
  • média design: 2,37 hónap
  • tárgyalkotás: 2,88 hónap
  • tervezőgrafika: 2,8 hónap
  • textiltervezés: 2 hónap
  • képi ábrázolás: 2,24 hónap
  • mozgóképkultúra és médiaismeretek: 2,78 hónap
  • egészségügyi gondozás és prevenció: 2,2 hónap
  • szociálpedagógia: 2,26 hónap

Míg a műszaki diplomások átlagosan 1,45 hónap alatt találnak állást, több mérnöki terület – például a faipari, a vegyész vagy a kertészmérnöki – jóval meghaladja ezt az időt.

Nem meglepő, hogy a legnehezebb helyzetben a művészeti diplomások vannak: az adatok alapján a a formatervezés szakos pályakezdőknek van a legnehezebb dolga, akiknek átlagosan 3,24 hónapot kell várniuk az első munkájukra.

Fontos azonban hozzátenni, hogy sokan nem lépnek rögtön a munkaerőpiacra az alapszakos diploma megszerzése után, hanem mesterképzésen folytatják tanulmányaikat. Ez jelentősen javíthatja az elhelyezkedési esélyeket és lerövidítheti a munkakeresés idejét.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.