Magyarország az Európai Unió sereghajtója női tudósok és mérnökök arányában

2023-ban az Európai Unióban 7,7 millió női tudós és mérnök dolgozott, ami 381 200 fővel több, mint 2022-ben.

Az Eurostat által közzétett friss felmérés szerint 2023-ban a tudósok és mérnökök munkaerejének 41,0%-át nők tették ki az Európai Unióban. A szolgáltatási szektorban magasabb, 45,6 százalékos, míg a gyártási területen mindössze 22,4 százalékos arányban vannak jelen a nők.

Az EU országai között jelentős eltérések voltak a női tudósok és mérnökök arányában 2023-ban:

A legalacsonyabb női tudós és mérnök arány Magyarországon volt 30,7 százalékkal.

Magyarországot kicsit magasabb számokkal Finnország (31,4%), Olaszország (34,1%), valamint Szlovákia és Málta (mindkettő 34,3%) köveit.

A legmagasabb arányokat Dániában (50,8%), Spanyolországban (50,0%) és Bulgáriában (49,1%), valamint Lettországban és Írországban (mindkettő 49%) regisztrálták.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.