Milyen diplomákkal lehet a legkönnyebben elhelyezkedni?

Gyorsan találnak munkát és még jó fizetésekre is számíthatnak egyes államtudományi képzésen végzettek, de belefért a top 10-be egy-egy sporttudományi és bölcsészdiploma is. Mutatjuk, milyen szakokkal lehet a legkönnyebben elhelyezkedni.

  • Székács Linda

Főként államtudományi területek dominálnak, de néhány egészen váratlan végzettséggel is kifejezetten gyorsan el lehet helyezkedni a Diplomán túl 2023-as adatai szerint.

A tavaly nyilvánosságra hozott adathalmazban többek között meg lehet nézni, hogy egyes szakokon milyen pályakezdő bérekre számíthatnak a végzettek, jellemzően hányan tanulnak tovább mesterképzésben, hányan dolgoznak az egyetemi évük utolsó néhány hónapjában, és hogy a végzetteknek jellemzően mennyire gyorsan sikerül a diplomájukkal elhelyezkedni.

A legszerencsésebb helyzetben azok vannak, akik államtudományi képzésterületen szereznek diplomát. A leggyorsabban ugyanis - összesen 0,93 "hónap", vagyis körülbelül 3,5 hét alatt - a katonai vezető szakon végzettek találnak munkát. Ráadásul ők már pályakezőként is rendkívüli bérekre számíthatnak, az adatok alapján ugyanis a 2019/2020-es tanévben diplomát szerzettek bruttó fizetése 2023-ban 934 838 forint volt.

De kevesebb mint egy hónap, vagy kereken egy hónap alatt találnak munkát a bűnügyi igazgatási (0,95), nemzetközi gazdálkodás (0,98) és katonai infokommunikáció (1 hónap) szakokon végzettek is, és nem kell megijedniük azoknak sem, akik a rekreáció és életmód sporttudományi szakon végeznek. Ők az adatok szerint 1,03 hónap alatt találnak munkahelyet.

A top 10-be belefért még a

  • pénzügy és számvitel - 1,06
  • villamosmérnök - 1,09
  • gazdaságinformatikus - 1,13
  • molekuláris bionikai mérnök - 1,21

valamint az újlatin nyelvek és kultúrák is. Ezzel a bölcsészdiplomával a DPR adatai szerint 1,25 hónap alatt lehet elhelyezkedni.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.