Mit dolgoznak a legboldogabb magyarok?

Elkészült az ország boldogságtérképe, amelyből többek között az is kiderült, hol élnek és mivel foglalkoznak a legboldogabb magyarok. Mutatjuk.

A Pénzcentrum 2023 végén készítette el boldogság felmérését. A kérdőív a munka, a magánélet és a közélethez való viszonyt is vizsgálta 1-től 10-ig terjedő skálán. Az 1-es a legrosszabb, a 10-es a legjobb értéket jelölte. A kutatásban közel 15 ezren vettek részt.

A felmérésből kiderült, hogy a legboldogabb magyarok az ország nyugati felében és Budapesten laknak. A lista eleje a következőképpen alakult.

  • Vas - 6,1 pont
  • Győr-Moson-Sopron - 6 pont
  • Veszprém - 5,8 pont
  • Fejér - 5,8 pont
  • Budapest - 5,8 pont

A legkevésbé boldogok pedig Bács-Kiskunban, Somogyban és Nógrádban élnek.

2023-ban a legboldogabbak a 41-55 év közöttiek voltak. A legkevésbé az életükkel a 25 év alattiak voltak elégedettek. Ez az eredmény annak tükrében is érdekes, hogy 2022-ben a korosztályok között ők érezték magukat a leginkább boldognak.

Az eredmények szerint az iskolai végzettség is hatással van a boldogságra. Aki legfeljebb általános iskolát végzett, az átlagban 4,9 pontosnak érezte a helyzetét. Ehhez képest a legmagasabb tudományos fokozattal rendelkezők átlagosan 6,4 ponttal jellemezték életüket.

A foglalkozást nézve idén is a vállalkozók lettek toronymagasan a legboldogabbak, akiket a GYED-en, GYES-en lévők és a közalkalmazottak követtek. Nem meglepő módon a közmunkások és a munkanélküliek voltak a legkevésbé elégedettek.

Az egyetemisták lelki egészségével az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:

 

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.