Melyik nyelvvizsgán nincs nyelvtani teszt?

Van olyan nyelvvizsgatípus, amelyen el lehet kerülni a nyelvtani tesztet vagy a fordítást? Újabb olvasói kérdésre válaszolunk.

  • Eduline
Stiller Ákos

Szeretnék nyelvvizsgát tenni, de még nem választottam ki a típust. Van olyan vizsga, ahol nincsen nyelvtani teszt?

Több nyelvvizsgán - jellemzően az egynyelvű, nemzetközi vizsgákon - nincsen külön nyelvtani teszt, de természetesen a többi vizsgarésznél pontozzák a nyelvhelyességet.

Ilyen például a Goethe Intézet, az IELTS, a City & Guilds, az ECL, a BME és az Euroexam egynyelvű vizsgája. Ilyenkor általában négy részből áll a vizsga: az olvasott szöveg értését, a hallott szöveg értését, az íráskészséget és a beszédkészséget mérik.

Ezzel szemben a Rigó utcai nyelvvizsgán középfoktól nyelvismereti teszttel és közvetítéssel (fordítással) is kiegészül az írásbeli feladatsor, de a TELC-en és a Corvinus nyelvvizsgáján is van nyelvhelyességi vizsgarész.

Mintafeladatok nyelvvizsgára készülőknek

Tavaly egy cikksorozatot jelentettünk meg a különböző nyelvvizsgákról, ezeket is érdemes átnézni.

ELTE ITK - Rigó utcai nyelvvizsga

BME-nyelvvizsga

A Budapesti Corvinus Egyetem Nyelvvizsgaközpontja

City & Guilds Nemzetközi Angol Nyelvvizsgaközpont

Euroexam

ECL-nyelvvizsga

TELC-nyelvvizsga

IELTS

Goethe Intézet

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.