Hoffmann Rózsa nem vezetheti tovább a köznevelési államtitkárságot, a helyébe Hoppál Péter eddigi Fidesz-szóvivő vagy...
Hoffmann Rózsa nem vezetheti tovább a köznevelési államtitkárságot, a helyébe Hoppál Péter eddigi Fidesz-szóvivő vagy Sipos Imre, a köznevelésért felelős helyettes államtitkár léphet. A személyi döntések attól is függenek, hogy újra egyesítik-e az oktatási területet, vagy továbbra is marad a jelenlegi közoktatás-felsőoktatás felosztás – írja az Index. Az elmúlt hetekben több lap - a hvg.hu mellett a Népszabadság - írt arról, hogy a köznevelési államtitkárnak mennie kell.
Pálinkás József, a Magyar Tudományos Akadémia elnöke külön tárcáért harcol. Ahogy az Index fogalmaz, „a felsőoktatásnak szeretne egy minisztériumot gründolni, amelyet természetesen ő vezetne”, Pálinkás ezért már kétszer összehívta a jelentősebb egyetemek rektorait, hogy megbeszélje velük, támogassák az elképzelést. A lap úgy tudja, Orbán Viktor is számol az MTA-elnökkel, akire valamilyen oktatási vagy tudományszervezési feladatkört bízna, de a külön felsőoktatási minisztérium létrejöttét nem támogatja.
Ahogy arról kedden beszámoltunk, Klinghammer István, a jelenlegi felsőoktatási államtitkár folytatná a munkát, ha felkérést kapna. Hozzátette: Orbán Viktor miniszterelnök dönti el a választáson aratott győzelem után, kivel akar a továbbiakban együtt dolgozni, vele azonban még nem egyeztetett.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.
