Egyre több iskolában szorulnak szülői adományokra, van, ahol új táblát, padokat vesznek belőle, de egy iskola még az új tantermek építtetését is szülői pénzből oldaná meg.
Az elmúlt években gyakorivá vált, hogy az állami fenntartású iskolák pénzhiányra hivatkozva kérik a szülőktől a tantermek, ablakok és radiátorok újrafestéséhez, új polcok, szekrények és függönyök beszerzéséhez, az udvar vagy a tornaterem felújításához szükséges pénzt - írja a nol.hu. Utóbbira például azért van szükség, mert enélkül nem tudnák megoldani a mindennapos testnevelést: a lap szerint azért kell a szülőknek egyre nagyobb hozzájárulást vállalniuk, mert a javító szándékú kormányzati intézkedések megvalósítására az iskolák nem kaptak elegendő többletpénzt. Hatmilliárd forintból építenek uszodákat és tornatermeket jövőre.
Az új tankönyvrendelési szabályok miatt sok iskolában választják a kerülőutat, megjelent a párhuzamos tankönyvrendelés. A szabályozás szerint idén már csak tantárgyanként két tankönyvből választhatnak a tanárok, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) által összeállított listával viszont a szakma egy jelentős része nincs megelégedve. Ilyen esetekben fordul elő, hogy a Klik tankönyvrendelési íve mellé egy második lista is kerül, a már nem rendelhető könyveket pedig a felsőbbévesektől kérik el az iskolák.
"A párhuzamos tankönyvbeszerzés valójában polgári engedetlenség, amiről egyre több iskolából hallani" ismerte el a lapnak Mendrey László, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke. "Az iskolák már régóta kérnek tisztasági csomagot, fénymásoló papírt, krétát a szülőktől, de az elmúlt években kétségtelenül kiszélesedett az iskolai kívánságok palettája. Az iskolák egy része ugyanis kifejezetten rosszul járt az államosítással. A tehetősebb önkormányzatok – például Budaörs és a XII. kerület – az országos átlagnál és a jelenleginél lényegesen nagyobb összeggel támogatták oktatási intézményeiket, az egykori plusz pedig egyre jobban hiányzik. De a kevésbé „elkényeztetett” iskolák sem jártak jól."
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.
A veszprémi és az észak-budapesti eset után újabb tankerületi vezető döntött úgy, hogy mégsem vállalja a megbízatást. Dr. Vinczúr Zsolt személyes okokra hivatkozva lépett vissza a Hatvani Tankerületi Központ igazgatói posztjától.
A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.
Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.
A Klebelsberg Központ újabb 17 településen oldaná meg ilyen épületekkel az iskolai férőhelyhiányt, összesen 167 konténerelem bérlésére írtak ki közbeszerzést.
Naponta akár 50-60 igazolást is ki kell adniuk a gyermekorvosoknak, ha az óvodás vagy az iskolás meggyógyult. Ez igaz, csak néhány kattintás alkalmanként, de ha a KRÉTA-ban nem látszik, akkor tetemes pluszmunkát ró a praxisokra.
