Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Milyen feladatokat kell megoldaniuk a 2016-ban középiskolába jelentkező diákoknak a központi írásbelin? Mennyi idejük van, és hány pontot szerezhetnek? Íme, a legfontosabb tudnivalók.

A középiskolák október 20-ig hozzák nyilvánosságra a felvételi tájékoztatójukat. Azoknak, akik várhatóan olyan intézménybe szeretnének jelentkezni, ahol kötelező az írásbeli felvételi, december 8-ig kell jelentkezniük rá. A központi vizsgát január 16-án, tíz órától az erre kijelölt iskolákban tartják a négy-, hat- és nyolcosztályos középiskolába jelentkezőknek is. Ha rajtatok kívül álló, alapos ok miatt maradtok le az írásbeliről, január 21-én lesz pótvizsga. Az eredmények február 4-én derülnek ki, ezután, február 12-ig kell leadni a felvételi jelentkezési lapokat. A középiskolai felvételi összes dátumát itt találjátok.
A központi írásbelin a diákoknak egy magyar nyelvi és egy matematikai feladatsort kell megoldaniuk 45-45 perc alatt, tantárgyanként maximum 50 pontot szerezhetnek. Mivel az iskolák eltérő tempóban dolgozzák fel a tananyagot, a tesztekben a korábbi évek követelményei szerepelnek. Emellett elsősorban nem a tárgyi tudást, hanem a középiskolához szükséges alapvető készségeket, képességeket, kompetenciákat mérik fel.
Az előző évek feladatsorai alapján is felkészülhettek a felvételire, ezeket az Oktatási Hivatal honlapjáról, ide kattintva tölthetitek le, javítási útmutatóval együtt. A hatosztályos középiskolába jelentkezők plusz segítséget kapnak, mivel ők az 5-6. osztályban már az új kerettantervek szerint tanultak, tanulnak. A magyar nyelvi feladatlapok témaköreit itt, a matematikáét pedig itt találjátok.
Magyar nyelvi feladatsor
A feladatsorban tízből kilenc feladat egy-egy részkérdéshez, részképességhez kapcsolódik, és a nyelvi, kommunikációs, helyesírási ismereteket, a szövegértési, szövegalkotási, gondolkodási képességeket és az íráskészséget teszteli. A feladatok kapcsolódhatnak szépirodalmi, ismeretterjesztő és köznapi szövegekhez is. A tizedik feladatban egy szöveget kell írni a megadott szempontok - téma, műfaj, terjedelem - alapján.
Matematika feladatsor
Matematikából sem egy-egy témakör anyagát kérdezik vissza: összetettebb feladatokat kell megoldani, amelyek egyszerre többféle készség meglétét ellenőrzik. Mérik a kreativitást, a logikát, a szabálykövetést, a koncentrációs és a feladatmegoldó készséget, és elvárás a megoldások rendezett, olvasható, követhető írásos rögzítése is.
Mit vihetnek magukkal a diákok?
A feladatokat kéken vagy feketén fogó tollal kell megoldani, a rajzokat azonban ceruzával kell elkészíteni. A magyar nyelvi feladatsorhoz nem használhattok segédeszközt, a matematikára viszont bevihetitek a vonalzót, körzőt, szögmérőt, a számológépet viszont nem. Mi várt az általános és középiskolai diákokra szeptemberben? Erről itt olvashattok, a tantárgyakról szóló cikkünket pedig itt találjátok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.