Itt a legújabb kihívás: olvassatok el 50 könyvet egy év alatt

A vizsgaidőszak után időmilliomosnak érzitek magatokat? Akkor nektek szól a könyvkihívás: egy év alatt legalább 50 könyvet kell elolvasnotok.

  • Eduline
Shutterstock

A 2014-es év kétségkívül a kihívások éve volt, az interneten futótűzként terjedtek a verses vagy jeges vödrös megmozdulások. Januárban pedig egy új kihívás is megjelent, amely ráadásul az egész évre szól.

A könyvkihívásnak most indult el a saját oldala, amelyen nyomon tudjátok követni, kik csatlakoztak, és éppen miket olvasnak, mit ajánlanak. Az 50 könyvvel egy év alatt kell végezni, és mindegyiknek más-más kategóriába kell esnie. Ha a vizsgaidőszak miatt nem tudjátok vállalni az 50 könyvet, választhatjátok a 25-ös opciót, vagy akár a havi, tehát 4 könyves lehetőséget is.

Még több olvasás

Zseniális, ingyenes teszt: milyen gyorsan tudtok olvasni?

Öt könyv, amit érdemes elolvasni idén ősszel

Így kaphattok könyveket teljesen ingyen: rendhagyó "könyvtárak" Budapesten

Ezért nem tudjuk letenni a jó könyveket

A kategóriák között olyanokat találtok, mint „olvass el egy könyvet, aminek a címe csupán egy szóból áll”, „egy könyvet, amit édesanyád szeret” vagy az „egy könyvet, amit még az iskolában kellett volna elolvasnod”. A teljes listát itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.