Több olyan kiadvány van a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) szűkített tankönyvjegyzékén, amelyek nem felelnek meg a törvényi előírásoknak. Az egyik szerzője ráadásul a tankönyvfejlesztéssel megbízott Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) vezetője - írja a hvg.hu.
Ahogy arról korábban beszámoltunk, az állami fenntartású iskolák csak egy - évfolyamonként egy-két kiadványra - leszűkített jegyzékről rendelhetnek tankönyvet, az intézkedés ellen számos szakmai és szülői szervezet tiltakozott az elmúlt napokban.
A Mozaik Kiadó a tankerületi vezetőknek írt levélben most arra hívja fel a figyelmet, hogy a szűkített listán van olyan kiadvány is, ami törvény szerint nem is rendelhető. A tankönyvrendelet szerint ugyanis az új kerettantervek által érintett évfolyamokon (1-2., 5-6. és 9-10. évfolyam) kötelező az az alapján jóváhagyott kiadványokat rendelni.
A „Hoffmann-listán” viszont van egy ötödikes kiadvány, ami jogszabályellenesen szerepel. A Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó általános iskola történelematlasza ugyanis nem felel meg a kerettantervnek. Pedig a hivatalos tankönyvjegyzéken van háromféle, az új kerettantervnek megfelelő kiadvány is, amelyből az egyik ráadásul még olcsóbb is, mint a szűkített listán lévő atlasz - írja a hvg.hu.
De nem ez az egyetlen törvénytelen kiadvány. A szintén a Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó által jegyzett 10. évfolyamos Történelem II. Témazáró feladatlapok és a 2. osztályos Művészetek, mesterségek szintén nem felel meg a törvényi előírásoknak, és mégis szerepel a szűkített listán. Pikánsnak is mondható, hogy az előbbi társszerzője, Kaposi József annak az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetnek (OFI) a vezetője, amelyik az új taneszközök fejlesztésével lett megbízva.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
