A hét legfontosabb híre a felvételizőknek

A hét legfontosabb oktatási hírei.

  • Eduline
Shutterstock

A felvételizők számáma a héte legfontosabb dátuma a 12-e volt, ugyanis szerda éjfélkor járt le a dokumentum- és adatmódosítás határideje. Ezután megkezdték az adatok feldolgozását.

Bár 35 ezer pedagógus vehetne részt idén a minősítési eljárásban (amivel magasabb bér is járna), azonban csak 13 423-an jelentkeztek. A portfóliókészítés gyakran bonyolult, ráadásul sok, munkaidőn kívüli pluszmunkát igényel.

Évről évre csökken a felsőoktatásba bejutó szakközépiskolás végzettségű diákok aránya, csak az elmúlt öt évben hat százalékkal esett vissza - szólt a hét egyik legszomorúbb oktatási híre.

Miközben a CEU-ügyben indított kötelezettségszegési eljárás új szakaszba lépett a héten, a kormány - úgy fest- beletődődött, hogy az amerikai elnök nem fog velük tárgyalni az egyetemek ügyében.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.