Átalakítja a kormány a közoktatást: jönnek az iskolaközpontok, amik körül azonban egyelőre nagy a titkolózás, még az érintettek sem tudnak részleteket.
„Csak hallomásból tudunk róla, hogy iskolaközpont leszünk” – mondja az egyik járási központban lévő iskola igazgatója arról a nagyszabású kormányzati elképzelésről, amely szerint az úgynevezett szórvány-, illetve alacsony gyerekszámú településekről, falvakból egy-egy helyi központba viszik a felsősöket tanulni pár éven belül.
A határidő 2018, az imént is idézett igazgató hivatalosan még semmiféle információt nem kapott az egészről – írta a vs.hu.
Egy másik igazgató azt mondta, „volt valami tájékoztatás, de messze nem biztos, hogy iskolaközponttá válunk. A tervek szerint a központok három lépcsőben jönnének létre. De hogy tényleg bekerülünk, vagy sem, azt tankerületi szinten tudják csak, és titkosan kezelik.” Szerinte az iskolájuk csak akkor lesz alkalmas központnak, ha előtte fejlesztik az infrastruktúráját.
Arról egyelőre csak találgatni lehet, pontosan hány évfolyamot érint majd az országos átalakítás.
Nem tudni azt sem, hol lesznek ezek a gyűjtőiskolák. A lapnak nyilatkozó iskolaigazgatók azt mondták, úgy értesültek a változásról, hogy a megyei tanévnyitókon láttak egy térképet, rajta sok pöttyel és azzal a felirattal, hogy majd ezek lesznek az iskolaközpontok
Beszéltek több olyan iskola vezetőjével is, amelyben megszűnhet a felső tagozat. Ők még kevesebbet tudnak, mint a vélhetően központtá váló intézmények vezetői. „Semmiféle határidőt nem tudunk. Csak annyit, hogy folyamatban van” – mondta egy igazgató, aki úgy tudja, ha nem lesz elég gyerek, megszűnik a felső tagozat. „Nagyon a határon vannak az osztálylétszámok, próbálunk mindent megtenni, hogy megmaradjunk: reklámozunk, még többet dolgozunk.”
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
