Sorozatban szívatják leltározással az iskolákat

A sok fenntartóváltás és a Klik adminisztrációja nem hagyott nyugtot az iskoláknak: 4 év alatt 7 leltározást kellett elvégezni egyes helyeken.

  • Eduline
AFP / Mahmoud Khaled

A kormány oktatási átalakításai 2013-ban kezdődtek, ennek jegyében rendezni kellett az önkormányzati iskolák helyzetét, ugyanis elő kellett készíteni a terepet az akkor létrejövő Klebelsberg Intézményfenntartó Központnak (Klik), hogy átvegye az iskolákat. Az átmenet természetes velejárója, hogy megnövekszik egy időre az adminisztráció, ám a Klikről néhány év távlatában már nem kell bemutatni, hogy túlzásba vitték az adminisztrációt.

Egy iskolaigazgató panasza jutott el az Eduline-hoz:

1. Leltároztunk 2013 nyarán, amikor a GAMESZ [önkormányzati Gazdasági Működtető-Ellátó Szervezet] vette át az iskolák működtetését, hiszen addig az iskolák függetlenek voltak és a törvény, valamint a saját szabályzatuk szerint leltároztak,

2. leltároztunk 2013 decemberében, amikor a KLIK vette át az iskolák fenntartását (eszközök, szerződések, közüzemi számlák stb.) ekkortól vált el a működtetés és a fenntartás és

3. a működtető önkormányzati szolgáltató szintén leltározott minket, természetesen mindegyik leltár más szisztéma szerint, hogy egyik se legyen kompatibilis a másikkal,

4. leltároztunk kis értékű és nagy értékű eszközöket 2016 őszén az önkormányzati szolgáltató/GAMESZ előírása miatt

5. leltározunk most, mert (2017. január 1-től) mielőtt a kerületgazda átad minket a teljhatalmú Tankerületnek (aki már fenntartó és működtető is egyben) kíváncsi, hogy mindenünk megvan-e mielőtt átad a tankerületnek.

6. Közben még januárban kellett leltározni csak azt az eszközállományt, amit 2013-óta a régi KLIK-es tankerület vásárolt az iskoláknak.

7. És várjuk, hogy az új Tankerület mikor fogja kérni, hogy most aztán a teljes eszközállományt (taneszközök, bútorok és minden) szeretné látni egyben, persze más féle leltári íveken.

Mint arról kedden beszámoltunk, a Klebelsberg Központ most a sítáborok kapcsán kért gyors, egyben furcsa adatszolgáltatást az iskoláktól, ugyanis nem derül ki, hogy mihez kezdhetnek például olyan információkkal, hogy az iskola pedagógiai programjának része-e egy sítábor:

Értelmetlen kérdésekkel bombázta a Klik az igazgatókat a sítáborokról

Alig egy óra válaszadási időt kaptak az intézményvezetők. Az eltelt évek során számos alkalommal kért rendkívül rövid időn belül adatszolgáltatást a Klebelsberg Központ, előfordult például, hogy a "migráns" tanulókról kellett információkat kiadniuk. A szombatra virradó éjjel történt veronai buszbaleset ismét egy váratlan, furcsa és értelmetlennek tűnő adatkérést eredményezett a Klik részéről - tudta meg az Eduline.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.