Hiába ígérte meg Hoffmann Rózsa volt köznevelési államtitkár, hogy a magyar iskolákban is tesztelni fogják a tanulást segítő Radosza-gyűrűt, a megállapodásból semmi nem lett - írja a Bors.
Tavasszal nagy port kavart, hogy Radosza Sándor találmánya, a különleges tanulógyűrű külföldön óriási sikert aratott, Magyarországon azonban nem kell. Végül Hoffmann Rózsa köznevelési államtitkár megígérte, hogy néhány oktatási intézményben tesztelik majd az eszközöket, erről a minisztérium is kiadott egy közleményt - emlékeztet a lap.
"Az államtitkár azt ígérte, a minisztérium vásárol tőlem 750 gyűrűt, és ha jók a visszajelzések, segítenek az új, nagyobb teljesítményű fröccsöntő szerszám legyártatásában, illetve bevezetik az eszközt a közoktatásban" – mondta a feltaláló a Borsnak.
"Mi legyártottuk a gyűrűket, majd a választások után, április végén felhívtak az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézettől, és azt kérték: vállaljam magamra a gyűrűk kiszállítási költségét. Igent mondtam, mire kiderült, hogy a gyártás költségeit is rám akarják terhelni" - tette hozzá.
Ez kétmillió forint – mondta a feltaláló, akivel azt is közölték: az államtitkár ígérete nem jelent semmit, azt a miniszter nem szentesítette az aláírásával. Később azt üzenték: a tesztet átteszik őszre. "Most rákérdeztem, legyártassak-e megint 750 darabot, miután az előző mennyiséget megvették mások. Azt válaszolták: nem tudják" - magyarázta Radosza Sándor. A Bors információi szerint egy szlovákiai üzletember vállalta, hogy Szlovákiában, a saját költségén elvégzi a tesztet.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Tovább emelkednek, stagnálnak vagy csökkennek a ponthatárok a jogászképzéseken? Megnéztük, hogyan alakult a jelentkezők száma, hány állami ösztöndíjas helyet hirdettek meg az egyetemek, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Ne legyen kötelező a digitális munkarend a középiskolában az érettségik idején, lehessen tanítás nélküli munkanap a tanév első és utolsó napja - ilyeneket, és ehhez hasonlókat javasolt a Tanítanék Mozgalom a 2026/2027-es tanév rendjének társadalmi egyeztetésén.
A magyar oktatás problémáiról szóló vitákban rendszerint a tanárhiány, a bérek vagy a központosítás kerül elő. Pedig lehet, hogy a rendszer egyik legnagyobb töréspontja jóval korábban jelentkezik. Kampós András, az Eötvös József Gimnázium igazgatója szerint sok gyerek már a felső tagozat első éveiben elveszíti a fonalat, és ezt a lemaradást később egyre nehezebb behozni.
Új érdekvédelmi szervezet létrehozását jelentették be a magyar irodalmi élet szereplői. Az Irodalmi Szakszervezet célja, hogy az írók, szerkesztők, műfordítók és irodalmárok számára szervezett érdekképviseletet biztosítson egy olyan időszakban, amikor a szakma képviselői szerint egyre nagyobb a létbizonytalanság, miközben munkájuk a magyar kultúra egyik alapját jelenti.
A közoktatási tanévhez képest a 2026/2027-es szakképzési tanév hamarabb ér majd véget, és az ideihez képest rövidebb is lesz.
A MOE a téli szünet idejére is lehetővé tenné az óvodák átmeneti bezárását bizonyos feltételek mellett. A szervezet szerint a módosítások egyszerre segítenék az óvodapedagógusok törvényes szabadságának kiadását, a fenntarthatóbb működést és a családok kiszámíthatóbb tervezését.
